关于让班会走进学生的心

《关于让班会走进学生的心 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于让班会走进学生的心导读：让班会走进学生的心是一篇关于班会和学生方面的大学生论文提纲，适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴，希望对学生们的论文写作启到帮助。黄蓉蓉第一中学，福建362200班会是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径.班会能提高学生对问题的认识能力，时也是处理、解决班级问题的有效途径.作为一名班主任，要想管理班级，应该从上每一节班会课做起.有很多班主任都有这样的经历，班主任讲台上引经据典，滔滔不绝讲台下学生正襟危坐，表情木然，做自的事情，等到下课铃声一响学生的心班会和学生大学生论文提纲立即飞到教室外面，班会也草草地结束了.作为一个经验

2、不足的班主本篇关于让班会走进学生的心论文范文综合参考评定下度:优秀选题任，我时常遭遇到这样的尴尬情况.而一个偶发的想法，改变了这一切，也让我对班会课有了较深层次的认识.黄老师，你们班的学生最近的状态很不，下课玩得很开心，上课死气沉沉，以吴学为例……历史老师说道.第二节课下课时语文老师叫住了我.什事情呢？我问，我们班有个别学，像蔡学，上课没多久后没有精神，直到睡着，我上课都要提醒他几次，严重影响了教学秩序……听了语文老师的话，我心里开始有点着急了.下午的时候我办公室遇见了地理老师，地理老师又是一阵抱怨.听完地理老师的话我再也坐不住了，我的心震动了.我很想深入了解一下位老师的想法，也想让学生

3、了解科任老师眼中的他们.我想是时候做一些事情了.我立即召集了团支书和六位学科代表进行主题为《我眼中的12班》的主题班会的筹备会.让团支书统筹，通过讨论确立几个问题，让六位学科代表和班上几位学通过录像、录音、书面采访等形式将科任老师眼中的12班详实地记录下来.周三的班会课上，当政治老师《我眼中的12班》的书面采访稿从投影仪中展现出来的时候，学生渐渐放下自手中的笔，眼睛盯着屏幕生怕看漏了一个字当地理和数学老师的声音从音箱中传出时，学生沉默了，注意聆听着他们的每一句话当历史老师的视频片段从屏幕播放出来的时候，学生脸上的表情显得有些沉重当语文课代表念出语文老师《给孩子们的一封信》时，有些学生的眼

4、眶红了，头低下了，思考着……下课的铃声响了，这一次他们不像往常一样一溜烟地冲出教室，而是静静地坐着……班会结束后我进行了最后的追踪反馈，我找了部分学生单独聊聊，让他们谈谈何把班会中的感悟转化到现实生活和学习中.谈谈对活动的感受，收获些什？觉得此次班会还有哪些需要改进类的.从和学生交流当中，我发现这次班会对于每个学生来说都是一次巨大的震撼，是一次心灵的洗礼.采访稿中、录像中、录音中、信中老师的每一字，每一句深深撼动了学生的心，学生了解到了老师眼中的自，也深深地感受到老师对他们的期望、这篇让班会走进学生的心文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right

5、:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">班会专业研究生论文如何撰写播放次数：3163评论人数：2201思考，那样以激发出学生的思想火花，以起到此时无声胜有声的效果.当然主题选后，要从学生的角度出发，以引起学生共鸣为目的，围绕主题精心准备材料，以这时班会的呈现形式也尤为重要.口头表达必不少，但是音乐、图片、视频的冲击力更加明显，更能触动

6、学生的心.有了情感体验，触动学生心弦的班会以使枯燥乏味的班会课变得生动鲜活，富有情趣，会给孩子的心灵留下深刻的印象和终生美的回忆，起到课堂教学中难以起到的作用.这样的班会能使一个班级的凝聚力得到极大的提高，起到促进班级学生团结的作用，时也为师生共参与，消除了师生由于年纪而产生的隔阂，加深了师生彼此了解，成为密切师生关系的纽带.这样的班会课会成为学生非常期待的课，会成为净化学生心灵的课.这样的班会课会自然而然地走进学生的心里，促进学生身心的健康成长.（责任编辑刘馨）