unit3howdoyougettoschool？教学设计

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1、Unit3Howdoyougettoschool？教学设计　　1.设计简述：　　本课为本单元第一课时，设计为听说课。《英语课程标准》对七年级口语教学的要求为：能用英语进行语言实践活动；能根据命题，稍做准备后，作简短的发言；能针对问题提出解决问题的建议和办法；能就一般话题作口头陈述；能对询问和要求做出恰当的反应。新目标英语强调任务型教学，强调学生要成为教学活动的主体，而老师只是从中起到协调引导作用，因此在我的教学设计里，突出学生活动。充分调动起学生的积极性，让他们成为学习的主动者。　　2.教材分析：　　本课是七年级下学期第3单元的第一部分，本单元讨论的话题是交通运输方面的问题，非常具有实

2、用性的内容。学好本课，学生不但能够加深对一般现在时态的理解和运用，还可以用英语来和别人讨论到达某地的最佳方式。　　3.学情分析：　　对于七年级下学期的学生来说，他们在经过上个学期的英语学习后，已具有了相当的英语基础，同时也具备了一些运用的语言知识的能力。在这样的基础上，学生对于讨论跟他们生活息息相关内容就很容易产生兴趣，乐于开口。　　4.教学目标设计：6　　知识目标：　　掌握本课单词：train，bus，bike，subway，ride，minute，hundred，ninety，long，far，kilometer…　　重点短语：gettoschool，takethetrain/bu

3、s/subway…，go…bycar/bus/train，rideabike，busride，fromhometoschool，everyday　　重点句型：――how+助动词+主语+getto+地点？――howlongdoesittake…――howfarisitfrom…to　　能力目标：能听懂谈话中涉及的交通方式和表示时间，路程的数字；用重点句型询问并谈论乘坐的交通工具所花费时间和路程长度。　　情感目标：在谈论交通工具的同时，有意识地引导学生从环保的角度考虑正确选择交通工具出行，学会自觉遵守交通法规。　　了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则。　　5.重点难点设计：　　

4、正确区别并熟练使用交通工具的动词表达法（如：walk，takethebus/train/car）和介词表达法（如：bybike/bus/train/walk）　　6.教学策略与手段：　　要求学生采用自主学习方式，能根据需要进行有目的预习，通过小组讨论，采访，调查等多种形式，确立在用中学，在做中学的思想。　　7.教学过程　　Step1.Warming-upandRevision　　1）.EnjoytheEnglishsong"Overthemountains"　　2）.Greettothestudentsandhaveafreetalk.6　　（通过歌曲让学生带着轻松的心情进入下一步学习

5、中）　　Step2.leading-in　　1）.Listening.　　Listenandguesswhatitis.Revisetheoldwords，andthenteachthenewwords.　　2）.Guessinggame　　Theteachersaysasentenceandasksthestudentstoguesswhatkindoftransportationitis.　　Itisveryuseful；youmayrideittoschool.Abike　　Itislikeatrainbutgoesundertheground.Asubway.　　Itgoesi

6、nthewater.Aboat.　　（简单的单词游戏既调动了学生的学习积极性又强化了单词记忆。）　　3）.Therearemanytransportationways.Whatkindoftransportationdoyouliketochoose？　　Askhowdoyougettoschool/thepark/Shanghai/Paris….？　　Helpthestudentsanswer：Itakethesubway./takethebus　　takeabus/takeataxi　　takethetrain/taketheplane　　ridemybike　　walk6　　St

7、ep3.Listening　　Askstudentssomequestionsaboutthepicture.　　Showthequestionsonthescreen.　　Playtherecordingtwice，askstudentstofinishActivity1bandwritedownthephrasesofthe　　transports.　　Forthethirdtime，askstudentstorepeattheconver