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1、龙舟坪镇中心学校2013-2014年度秋七年级英语导学案班级：姓名：学习内容：Unit3Howdoyougettoschool?SectionA(1a-2e)学习目标：1)能掌握以下单词：train,bus,subway,rideabike,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,kilometer,driveacar。2）能掌握以下句型：①—HowdoIgettoschool?—Iusuallytakethebus.②—Howlongdoesittakeyouto
2、gettoschool?—About15minutesbybike.③—Howfarisitfromyourhometoschool?—I’mnotsure...about10kilometers.I.Self--study—学有准备，轻松在课堂（一）重点词汇：乘坐火车______________乘汽车______________乘地铁______________骑自行车______________步行______________多长...?____________多远...?_________交
3、通方式表达法：takeabus/bybus乘公共汽车rideabike/bybike骑自行车takethesubway/bysubway乘地铁takeacar/bycar乘坐小汽车take表示“乘、坐”某一交通工具。（二）找出以下重点句：①—HowdoIgettoschool?—Iusuallytakethebus.②—Howlongdoesittakeyoutogettoschool?—About15minutesbybike.③—Howfarisitfromyourhometoschool?—
4、I’mnotsure...about10kilometers.（三）听力：听录音，完成1b、2a、2b，并且核对答案。（四）阅读2e，找出重点内容，用红笔做记号。①Howdoyougettoschool?你是怎么上学去的？how是疑问副词,通常用来提问方式等。可以用介词by表示乘坐方式：bybus,bysubway,byship,bybike,byplane/air②—Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你到学校要用多少时间？—About15minutesbybik
5、e.骑自行车大概15分钟。句型：Ittakessb.sometimetodosth.花费sb.…时间做sth.，take在此意为“花费”。翻译：Itusuallytakesmefivetotenminutestogettherebybus.________________________________________________________________③Howlong和Howfar:howlong多长，对时间段或长度的提问。eg:Howlongdoesittaketogettoyou
6、rhouse?到你家需要多久？howfar多远，提问两地之间的距离。eg:Howfarisitfromyourhometoourschool?从你家到我们学校有多远？-II.Pairwork/groupwork—合作学习、探究学习，智慧之花结丰硕之果1）对子间核对1a,1b,2a,2b的答案,并朗读录音稿内容（P90）2）1c：对子间先练习1a中的对话；再与同伴编新对话，说说图片1a中的同学是怎样上学的。3）2d：对子组分别扮演Jane和Tom,运用2d给出的句型，根据2b信息编对话。III、Sh
7、ow展示单元一：找出2e中的重点短语和重点句，并在展示板上展示出来。展示单元二：脱稿表演2e，要求语言流畅，有对话效果。展示单元三：回答以下问题①HowdoesJanegettoschool?②HowdoesLisagettoschool?③HowfarisitfromLisa’shometoschool?④HowlongdoesittakeJanetogettoschool?V、达标检测-按要求完成练习。1、Itakethebustogettoschool.(同义句)______________
8、____________________________________________________2、Theywalktoschool.(同义句)__________________________________________________________________3、Ittakeshim35minutestowalkthere.(对划线部分提问）___________________________________________________________
