语文百花园三教学设计

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1、语文百花园三教学设计！教学目标:1、复习《拼音字母表》,正确地识字、写字、积累词语。2、指导学生正确使用数量词。3、培养学生的看图能力和判断能力。4、进行思维训练,提高学生完整流利的说话教学重点、难点:重点:学习《拼音字母表》巩固积累词句。难点:指导学生大胆想象,提高语言表达能力。课前准备:1、教师准备《拼音字母表》的挂图。2、安排学生做爱妈妈的事情。课时安排:2课时第一课时课时目标:1正确识记《拼音字母表》,了解它为我们今后认识汉字有极大的帮助。2写一写有良好的书写习惯。3连一连、背一背、看图填写句子。教学过程:一、激趣导入同学们,今天老师带你们去

2、百花园中玩一玩,你们想去吗?(板书:语文百花园三)白花园中的知识可丰富了,相信同学们在里面一定能学到很多知识。二、语海畅游(一)读《汉语拼音字母表》,看谁记得牢。1、自己读一读,不会的可以问问同桌,问问老师。2、四人小组,互相再读一读,并说一说黑色字母和红色字母有什么不一样。3、指导学生看标有大写字母的路标图,让学生知道生活中也需要大写字母。4、多种形式引导学生读。5、做游戏:老师出几个大写字母,让学生写成小写字母,或把路标中的大写字母改写成小写字母。(二)我会写1、复习上下结构的汉字的书写笔顺规则。2、学生按书写规则独立书写。(三)连一连1、说一说

3、图上都画了哪些事物?2、试着将数量词和相对应的图画用线连起来。3、同桌的小朋友互相检查,看连得是否正确。4、师小结数量词的正确用法。(四)看图选句子1、仔细观察图画:图上画了什么。2、同桌说一说,因该怎样合适。3、指名说,并讲明你这样选的理由。三背一背1、自由拼读,不会读的字请同学或拼音朋友帮忙,然后再读几遍。2、同桌合作,认真听对方读,互相纠正错误读音。3、指明读,检查正音。4、自由读,注意把字音读准,做到不加字丢字。5、指名读,注意停顿。6、齐读,然后试着背诵。第二课时课时目标:1、仔细看图把大概意思说出来。2、根据自己的生活实际说教学过程:一、

4、导语:今天这节课我们要学习一个生动有趣的故事,但同学们一定要有一张小巧嘴。还要会思考、会观察。二、能说会道1、学生看图,老师向学生讲“乌鸦反哺”的故事。2、说说你听懂了什么。3、四人小组交流:你曾经关心过爸爸、妈妈吗?你为他们做了什么?4、小组交流老师提前布置的为妈妈做事的话题。5、每个小组派代表发言,汇报交流情况。6、师生评议:谁做得好,说得清楚明白。三、课外自主活动1、做一两件关心爸爸妈妈的事,课上交流。2、教师教儿歌:《小乌鸦爱妈妈》