第四单元小数加减法导学案

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1、第四单元小数加减法导学案！课题：小数加减法学习内容：五年级上册第47~48页的例1及相应的“试一试”“练一练”，完成练习八第1~3题。学习目标：1、经历探索小数加、减法计算方法的过程；2、体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系；3、初步掌握小数加、减法的计算方法。重难点：小数加、减法的计算方法。学习过程：一、独立尝试1、复习在下面○里填上“>”、“<”或“=”。2.3○3.20.68○0.862.4○2.3990.09○0.10.6○0.6008.4万○84002、预习用竖式计算下面各题。0.7+0.30.65－0.256＋3.41.6－0.44.5＋0

2、.50.82－0.423、质疑：二、合作交流1、小明到商店买了一枝1.5元的水彩笔和1元的橡皮一块，他共花了多少元？2、讨论例1（1）观察例图，小明和小丽各买的是什么商品？价格各是多少元？（2）如何求小明和小丽一共用了多少元？（3）怎样用竖式计算小数加、减法？（4）全班交流，集体反馈纠正。三、巩固提升1、第48页的“试一试”通过计算，您发现小数加、减法与整数加、减法有怎样的联系？2、第48页的“练一练”3、第50页练习八第2题四、回顾反思我的收获是：我的疑问是：五、课后作业第48页练习八第3题学校：班级：课题：小数加减法学习内容：五年级上册第48~49页的例2及相应的“试

3、一试”“练一练”，完成练习八第4~6题。学习目标：1、进一步掌握小数加减法的计算方法；2、探索一位小数减两位小数的计算方法。重难点：一位小数减两位小数的计算方法学习过程：一、独立尝试1、复习（1）用竖式计算小数加、减法应注意什么？（2）用竖式计算下面各题。0.3+0.5=0.86-0.52=2+0.83=0.52-0.12=2、预习用竖式计算下面各题。0.21-0.12=5.43－0.7=7.9－1.86=3、质疑：二、合作交流1、一头大象约重3吨，比一头水牛重2.4吨，水牛重多少吨？列式：2、讨论例2（1）例图中的几种商品的价格各是多少元？（2）怎样求一本笔记本比一枝水

4、彩笔贵多少元？