小数的加减法导学案

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1、（）组姓名：《小数的加减法》导学案【学习内容】课本95-97页例1、例2【学习目标】1、理解小数加减法的意义2、探究小数加减法的计算法则,能正确地计算小数加减法,能初步运用小数加减法解决一些实际问题。3、感受生活中处处有数学,增强数学意识。4、养成主动探索、合作交流的良好习惯。提高获取信息、整理信息及处理信息的能力。【学习重点】小数加减法的计算方法【学习难点】归纳小数加减法计算法则、整数减小数的计算方法【自主学习】1、列竖式计算，并说说整数加、减法的计算方法是怎样的？325+2879=1000－367

2、=2、不要告诉我让我试一试83＋1．28＝6．3＋2．48＝3．97＋1．03＝24＋9．9＝33－6．21＝5．75－4．25＝3．4－2．65＝8．54－4．3＝3、自学课本请看96页例1主题图，你收集到什么数学信息？4、?请你提一个加法计算的问题，列式（并用竖式）计算:5、?请你提一个减法计算的问题，列式（并用坚式）计算:（）组姓名：【合作讨论】1、我的发现：小数的加、减法的计算方法是：（1）小数点要（），也就是（）对齐。（2）从（）位算起。（3）得数的小数点要和上面的数的小数点（）。还要注意，

3、如果得数的末尾有0，一般要把末尾的0（）。2再让我试一试我能行2.85+7.5=7.2-6.455-0.41=【总结反思】怎样计算小数加减法？计算中需要注意什么？【达标检测】1、口算下面各题：0.7+0.94.7-0.50.56-0.451.2+0.81-0.40.39+0.157.7+0.63.6-0.84.8-31.7-0.32、算一算：10.52+3.4815.24-3.849.9+10.11100-0.273、列竖式计算下列各题，并选择其中一道进行验算。8.15-3.06441.2+15.06

4、（拓展延伸）1.用小数计算下面各题6元7角8分＋4元零9分5米8分米3厘米＋6米7分