欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24657413
大小:56.12 KB
页数:3页
时间:2018-11-14
《浅谈新课程背景下如何提高高中化学教学的有效性》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浅谈新课程背景下如何提高高中化学教学的有效性倪月梦贵州省道真自治县道真中学563500摘要:高中化学教学的有效性,体现出来的不仅是社会的价值,同时也是个体价值的重要体现。在教学中,高中化学的教学只有完成了教学目标,并能够让教学满足学生的发展,才能称得上是“有效的教学”。在木文中,主要分析了在新课程改革下,如何提高高中化学教学的有效性。关键词:高中化学教学有效性新课程改革随着新课程改革的实施和素质教育的推进,高中化学教学已经取得了一定的效果。但由于传统的教学观念在化学教师头脑中己经根深蒂固,教师在课
2、堂上还没有完全釆用新型的教学方法,教学的效果也不能令人满意。因此,如何采取正确的方法教学,充分发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,已经成为当下很多化学教师努力解决的问题。笔者在木文中,结合自己多年的教学经验,对如何提高高中化学教学的有效性,做了以下几点浅析。笔者认为,提高高中化学教学的有效性,应该从以下几个方面出发:一、激发学生兴趣,实现教学的有效性激发学生兴趣,可以从两个方面出发:第一,丰富教学手段,激发学生兴趣。在高中化学课堂教学中,教师也要通过多种教学手段的有效利用来激发学生学习化学的
3、兴趣。在课堂教学中,依据教学内容有效、综合利用实验、多媒体手段,通过分组教学和互动式教学等形式来进行尝试。第二,有效设计实验,实现教学的有效性。在高中化学教学中,实验是个非常重要的环节,也是个非常重要的手段。同时,有效的实验教学能实现整个课堂教学的有效性。这样,学生就会喜欢化学这门学科,就会热爱化学并应用化学。二、建立畅通的信息沟通渠道教学实际上就是“教”与“学”双方的行为构成,也就是说是存在两个主体的相互交流的过程,而交流实际就是教学信息的沟通。要保证课堂教学的有效性,当然就必须要实现信息渠道的
4、畅通。实行民主式的课堂教学,则是实现信息顺利传递的有效途径。要建立民主的课堂教学气氛,教师要首先改变教育理念,改变死板的教师为尊为主的教学思想。而冋归到“三人行必冇我师”的优良传统,更多的是给学生以关心和帮助,以共同探讨、互相学习的心态去面对每一次课堂教学。如在学习《化学科学与人类文明期》章节吋,教师应该更多的关注学生对化学在人类文明中作用的看法,而不是依据教材或者教师的给定答案,强行的给学生灌输某种观念。这是教与学信息渠道的封闭,不是双向的沟通。这不利于学生独立思考问题,也就很难保证课堂教学的有
5、效性。三、创设教学情境导入新课兴趣是学习中最好的老师。把每节新课的开头讲好,调动起学生的求知欲和学习兴趣,那么新课教学就成功了一半。例如,教师在讲授必修2中的《化学能与电能》吋,教师首先可以利用原电池的趣味实验来创设教学情境:准备一个番茄,在番茄中插入提前准备的连接了小灯泡的两个电极,安排学生观察会出现什么现象。学生观察后会对小灯泡发亮感到好奇,然后引导学生分析这个化学电源的构造。让学生思考这个化学电源与tl常生活中的干电池有何不同?这样,就把学生的注意力全部引入到了课堂教学中。虽然每节课上的实验
6、情境导入新课只有简短的几分钟,但能在课堂教学中发挥重要的作用。化学是以火量的实验为基础的自然学科。教师必须根据这一特点,创设奋趣的实验,为教学提供良好的教学情境,让学生的学习处于最佳的学习状态。能够激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学的冇效性。四、利用多媒体辅助教学在课堂教学中使用多媒体,可以丰富化学课堂的教学。很多在课堂上无法完成的实验都可以使用多媒体教学来完成。例如,在讲授《冇机化学基础》中关于澳与苯取代的反应吋,因为实验的安全性问题,不适合在课堂上渍示。这吋,教师就可以通过多媒体设备来代替,
7、让学生能够直观地观察实验现象,了解实验的条件等。新教材的理论和实际联系比较强,把学科教学与生产劳动、日常生活、现代科技等方面紧密地联系起来,反映了科学发展以及最新的科技成果。让学生了解到化学是与日常生活紧密联系的,激发学生对化学的学习热情。五、注重联系社会与生活,增强学习化学的使命感和责任感化学源于生活,生活离不开化学。在课堂教学设计中,可以关注与化学有关的问题,从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性。了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会运用化学的方法,来分析和解决生活中
8、的一些简单的实际问题。让学生感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用,唤起学生学习的热情,进一步提高教学的有效性。参考文献[1】戴启月运用化学实验培养学习兴趣[」].新课程(教育学术),2010,(12)。[2】汤礼奇浅议如何激发学生学习物理的兴趣[」].新课程学上),2011,(01)。[3】贺翠萍高中化学教学中学生创新意识的培养[」].新课程学>』(基础教育),2010,(11)。[4】郭建新课改下高中化学教学的几点体会[」].考试周刊,2011,(38)。[5】庄丽红对
此文档下载收益归作者所有