浅析英语学习中的汉语干扰现象

《浅析英语学习中的汉语干扰现象》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅析英语学习中的汉语干扰现象陈敏沛县初级中学在英语教学中，有一个无法回避的问题是：汉语与英语是两个完全不同的语系，然而我们是在汉语的环境里学习英语。因此，汉语的思维定势与英语的思维习惯之间确实存在着矛盾，在一定程度上对英语学习起干扰作用。在教学过程中，我们不能回避这一矛盾，而是应该针对青少年思维能力强这一特点，对两种语言进行必要的分析对比，使学生在对英语的各种语言现象有了比较正确认识的基础上，通过大量实践培养起正确使用英语的良好习惯和各种方面的技能。作为教师木身，首先要对汉英语言之间存在的区别比较清楚，要能预料到学生的汉语思维习惯

2、在哪些方面会起干扰作用，做到心中有数，然后在具体教学中对症下药，恰到好处。根据个人的教学实践，我认为学生在学习英语时，主要有以下几种汉语干扰的倾向，必须引起我们的注意：一、望文生义英语教学中一种常见的汉语干扰现象，就是用汉语思维定势套用在英语语法上，违背了英语的木来法则，例如：1.时态英语和汉语都有时态问题，但英语的时态种类多，其构成形式各不相同，动词随着时态的变化而变化，而汉语动词无形式的变化，表现动作发生的不同时间是借助“曾经”、“己经、“正在”、“将要”等表示时间的副词或是利用“了”、“着”、“过”等后缀来表达的。所以学生最

3、容易出现以下的错误。例如：他父亲已死了两年。Hisfatherhasdiedfortwoyears.他已经入党两年了。HehasjoinedthePartyfortwoyears.她己到济南去了三个星期。ShehasgonetoJinanforthreeweeks.他已完成作业两个小时了。Hehasfinishedhishomeworkfortwohours以上错误的出现主要是同学们对die,join,go,finish这一类动词的性质概念不清，不加分析地按照汉语思维翻译，它们是瞬间动词，可以用于现在完成吋，但是绝对不能和表示一段

4、吋间的状语在同一句子中出现。因此要有意列出，启发学生自行分析，改正错误。以上述第一句为例，正确的表达方法应为：Hisfatherdiedtwoyearsago.Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.Hisfatherhasbeendeadsincetwoyearsago.Itis/hasbeentwoyearssincehisfatherdied.Twoyearshaspassedsincehisfatherdied.其它句子也可以用类似的方式修改。1.词性汉语中同一个词可用作各种词类而无形式上的变化，而

5、英语中可能要用不同的词或词组。意义尽管一样，但不一定属于同一类词，因而在句中起不同的作用。表现比较突出的是形容词与副词的混淆。列如：感叹句中的What与How是一对矛盾的感叹词。在汉语中两者都含有“多……呀！”的意思，但在英语中，这两个词的功能不同。前者修饰名词，后者为修饰的形容词或其他的副词，甚至整个句子。根据所要强调的部分，选用What和How的两种不冋的感叹词。列如：Sheisabeautifulgirl.改为：Whatabeautifulthegirlsheis!或Howbeautifulthegirlsi!Theytol

6、dusaninterestingstory.改为：Whataninterestingstorytheytoldus!或Howinterestingastorytheytoldus!Iwishtobewithyouallthetime.改为：HowIwishtobewithyouallthetime!另一个突出的矛盾是such与so。两者在汉语中都是“如此”的意义，但在英语中such属形容词，修饰名词；so属副词，修饰动词、形容词或其他副词。出现错误的情况是so和such混用。例如：误：Ihaveneverseensobeautif

7、ulflowers.正:Ihaveneverseensuchbeautifulflowers.另一方式是让学生把下列含有such的句子改用so来表达：误：Ihaveneverheardsuchaninterestingstory.正：Ihaveneverheardsointerestingastory.1.连词英语中的连词有重要的句法特点，与文体的关系也很密切。但在用法上，英语和汉语的连词是大不相同的。比如在汉语里，我们用了“虽然”以后，往往用“但是”和它呼应。因此，我们的学生受这种汉语4惯的影响，就不加分析地用了“althoug

8、h/though”（虽然）以后，又用“but”，而犯如下的错误：Althoughheispoor,butheishappy。这是学生口头和笔头中长出现的错误。应改为：Althoughheispoor,heishappy.或Heispoor,buth