健康教育护理路径在社区获得性肺炎患者中的临床效果分析

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1、健康教育护理路径在社区获得性肺炎患者中的临床效果分周小兵湖南省永州市屮心医院425000摘要：FI的：分析健康护理路径在社区获得性肺炎屮的临床效果。方法：随机抽取2013年1月-2015年1月于我院住院治疗的社区获得性肺炎患者200例作为本次分析研究的分析对象，并将患者随机分为100例干预组，和100例对照组，干预组采取健康教育护理路径，而对照组未采取该方法。经过治疗后，对两组患者的住院天数、出院治愈率、住院费用、护理满意程度和痰标本留取率等方面的情况进行记录分析。结果：干预组的平均住院天数为(8.2&plUSmn;0.97)天，出院治愈率为79%，平均住院

2、费用为(2876.1±98.2)元，痰标本合格为71%；而对照组各项数据分别为(11.3±1.2)天，51%,(3012.2±121.01)元和40%,且护理满意程度也低于干预组。经过数据记录结果分析，对照组各项数据明显劣于干预组，差异具有统计学意义(p<0.01)o结论：健康教育护理路径在社区获得性肺炎患者屮的疗效显著，住院治疗的经济效率也有明显提高，有效的提高了患者的出院治愈率和对护理的满意程度。在医患的患考上也有一定程度的帮助，在社会经济和应用价值上有良好的前景。关键词：健康教育护理；获得性肺炎；痰标本留

3、取率引言社区获得性肺炎是一种肺的实质感染性炎症，患者在医院外罹患，入院后在平均潜伏期内发病。体质差，免疫能力低，呼吸系统脆弱的群众有很高的社区获得性肺炎发病率。其也成为了呼吸系统常见病之一，也是治疗费用相对较高的疾病之一。健康护理路径在治疗获得性肺炎方面是一种新型的方法，具体为医院里专门的人员共同对治疗方案进行制定，且确定工作顺序和准确时间，为患者的康复做到全方面的服务，也为患者提供一个质优价廉的康复环境。在降低医疗费用，减少住院吋间方面发挥了积极作用［1】。现报告如下：一、资料与方法1.1一般资料随机抽取2013年1月-2015年1月于我院住院治疗的社区获

4、得性肺炎患者200例作为本次分析研究的分析对象，并将患者随机分为100例干预组，其中男性58例，女性42例，平均年龄为39.2岁。100例对照组，其中男性61例，女性39例，平均年龄为38.4岁。患者中均为单一患病情况，极少数合并有其他病症，但症状较轻不需要进行单独治疗，对患者的记录分析基本无影响，且合并病症基本不消耗住院费用和治疗费用。比较两组患者性别，年龄，病情等，通过计算得到P>0.01，比较差异无统计学意义。1.2治疗方法分析大多数患者病情社区获得性肺炎特征明显，具体表现为咳嗽，咳痰，食欲不振。有小部分或者出现精神症状等情况。经过对患者病情分析

5、制定了以下护理对策：1.2.1健康教育由于患者的受教育程度参差不齐，对疾病也奋不同程度的认识，所以对患者的健康教育需要根据其自身情况进行制定，冇针对性的为其讲解冇关社区获得性肺炎的发生，患病原因等方面的常识，通过视频，宣传海报，宣传册等方式辅助讲解，并耐心认真的冋答患者提出的与疾病相关的问题，使患者对疾病奋更全面的了解。在此之后，对患者讲解冇关扩血管药物使用方法，使患者可以按规定用药，避免药物滥用影响治疗。1.2.2记录患者情况在患者住院治疗期间，护士应做到进入病房记录患者病情变化，完善临床护理路径表，方便进行病情分析，同吋，对出现的突发情况，及吋应对并进行

6、准确处理。护理人员对患者的情况及时分析［2】，并对患者的护理方案进行合理变更，制定每日的日程计划，对治疗、护理、用药指示、饮食方案、检査、出院指导等方面进行调配，合理安排患者住院治疗时间。使患者入院治疗效率最大化。患者出院后，按照计划，进行资料收集和后期评估分析。1.3后期评估对两组患者的住院天数、出院治愈率、住院费用、护理满意程度和痰标本留取率等方面的情况进行记录分析。1.4统计学分析本次分析研究所有数据均采用SPSS20.0进行计算分析。样本比较采用χ?检验，P<0.01具有统计学意义。2结果经过数据记录结果分析，对照组各项数据明显劣于干预

7、组，并且经过统计学软件计算，各项比较均为P<0.01,差异具有统计学意义。两组患者住院治愈率和痰标本留取率比较见表1，两组患者护理满意程度见表2,两组患者的平均住院天数及费用比较见表3。3讨论健康教育护理旨在让患者达到满意，需要按照标准配置人力资料，改进护理人员对于健康护理的观念，将人性化服务，全面化服务提升到服务标准化的要求中去。规范护士在培训中的要求，提高护理人员质量，以提高护患患者，提高市场凝聚力和经济效益［3］。本次研究分析，通过健康教育护理，改善了患者的心态，在病情缓解上做出了贡献。冋吋，通过与患者的交流，护理人员可以及吋了解患者病情，对患者

8、原本不清楚延误的病情及吋反馈给医生，做到及时了解及时