《电脑住宅导学案》word版

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1、30、《电脑住宅》导学案一、自主学习目标导学学习目标1、认识6个生字。2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3、感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。学习重难点　　一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便.课时安排　　1课时自学展示1、你想了解这座电脑住宅吗？请你自读课文，读准课文的字音。遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。2、给加点的字注音。然后再读几遍。仓库（）　　储存()　烹调()　烹饪()　防盗()　综合()判断()3、给多音字注音并组词（）———（

2、）———（）———别会觉（）———（）———（）———4、思考下面的问题(1)、课文介绍了电脑住宅中的哪些地方？分别在第几自然段。门外——（）——（）——（）——（）——（）（2）课文2——7自然段是按（）顺序来介绍电脑住宅的。(3)、电脑住宅给你留下了什么印象？在课题前加一个词语来形容。()的电脑住宅二、合作学习　5、小组交流、讨论，合作填表电脑住宅地方具体设施有什么特殊功能？（可以在书上划线）好处门外风向标风向标将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑.节能、舒适6、每个小组派代表汇报。（汇报者假设你就是电脑住宅的小主人），其他组的同学可以对小主人提

3、出你不懂的问题。7、小组合作，设计一所神奇的电脑住宅。说一说它有哪些神奇的功能。三、用中学习　拓展延伸8、小练笔我是小小设计师：电脑住宅、电脑学校、电脑商场、电脑医院、电脑超市……你想怎样设计？仿照课文的结构，把你的设计写出来。看谁的设计能给我们的生活带来最舒适、最方便的享受。巩固练习9、我来闯关（1）在括号里填上合适的词语。　（　　　　）的乐曲（　　　　）的环境（　　　　）的生活　（　　　　）（　　　　）（　　　　）　（　　　　）（　　　　）（　　　　）（2）、写出下面词语的近义词　　舒适──（　　　）　　　立即──（　　　）　　　　　持续──（　　　）　

4、　　判断──（　　　）（3）、选择关联词填空，并任选两组造句。　　既……又……　　只有……才……　　只要……就　　a、（　　　）主人下达“同意入内”的指令后，大门（　　　）会打开。　　b、（　　　）按一下开关，整栋房子（　　　）进入“休息状态”。　　c、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（　　　）节能（　　　）舒适的家居环境。