事业单位思想政治工作科学化水平探究

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1、事业单位思想政治工作科学化水平探究洪利江苏省响水县行政服务中心224600【文章】随着我国社会主义经济建设的发展，国内各行业都发生了巨大的创新变化。尤其是推动我国经济整体发展的事业单位，更是在这种改革开放的强力带动下发生了翻天覆地的改变，由传统的管理模式逐渐向现代化的管理模式而转变，下面，就跟随本文的节奏一起对事业单位思想政治工作科学化水平进行一个简单的探究与说明。【关键词】事业单位；政治教育；科学化思想政治教育是提高事业单位政工工作积极性的重要手段，也是推动事业单位顺利发展的必要条件。根据现代化的体制系统，如何用科学和手段对政工进行思想政治教育培训，

2、已经成为了政府部门及事业单位所最为关注的问题，同时，科学化的管理水平对促进事业单位整体发展都是必不可少的途径。1目前事业单位政治教育所存在的问题我国事业单位在改革开放的带动下也以飞速的发展进步着，虽然目前已经基本达到了一定的标准高度，但是，在事业单位思政工作中仍是普遍存在着一些问题，这些问题严重阻碍了政工队伍的发展与建设。1.1思想工作态度不正确目前，事业单位中普遍存在的问题就是极端论无”思想政治工作论和“唯”思想政治工作论。这两种观点导致了事业单位思政工作极端、片面现象严重，使政工对思想工作认识产生了极大的误区。‘无“思政工作论使政工们认为只要有活干

3、、员工有钱拿，其它的什么都不重要。把事业单位的思政工作当成了一种可有可无的理论。事业单位对思政工作是困难时候想得到，兴旺时候放一旁的态度，在员工闹矛盾，闹情绪的时候想起了思政工作的重要性，而当队伍建设稳定的时候又排斥着思政工作；而’唯‘思想论则认为，思政工作是事业单位的首要任务，而忘记了事业单位首先是一个政府职能部门，以公益服务为主体的，而把思政工作放在首位，忽视了对职工们的实际需求，事业单位认为，思政工作是以人为本的政治工作，但实际情况下，对人的个体利益和价值并不是很重视的，很多时候不是根据人的需要，而是根据事的需要、根据事业单位所安排的工作程序需求

4、去开展工作，很多时候并没有把工作目标放在对象本身。这使事业单位的思政工作困难重重。1.2缺少以人为本的思想理念在政工队伍中，由于我国现阶段的基本国情所致，使政工队伍中存在着政工思想道德较低的现象。许多政工认为思政教育是可有可无的一种理念道德宣传，更有甚者认为思政工作是多余的，附加的条条框框。许多事业单位的政工认为，工作只是为了拿钱，而整体的发展对自己而言并不重要，这种思想严重阻碍了事业单位队伍的建设，也为思政工作的开展造成了极大的阻碍。2提升事业单位思想政治科学化管理措施事业单位想要顺利发展，提升内部政工们的思想政治建设是十分有必要的。因此，政府部门及

5、事业单位针对此做出了几点的效的措施，具体如下：2.1坚持以人为本，纠正政工工作态度政工是事业单位发展建设的重点，在事业单位中，对待政工的态度是根本，也是唯物主义论与唯心主义论的一个分界点。因而，作为事业单位的管理者，在开展工作中必须要做到以政工的实际需求及观点理念为主要导向，以人为本，相信的信任每一名政工，做到时刻不脱离政工的需求为开展工作的重点。坚持民和管理。民和决策的发展策略。充分发挥每一名政工的聪明才智与创造力，避免形式主义和官僚主义的个人行为、思想政治工作必须要立足于相信和依靠政工，把政策的决策权交给政工，并将目前的困难和问题告知政工们，在工作

6、中，除了要紧抓日常的工作落实情况外，还要关注每一位政工的情绪变化，以便可以随时为政工解决生活及工作中的顾虑，使其给够全身心地投入到工作中。2.2在工作中挖掘人才事业单位的发展离不开人才的支持，因此，事业单位管理人员要在政工日常工作中挖掘也政工们不同的闪光点，并根据每位员工的技能与能力不同而分配适合的任务。并在管理型人才及技术型人才、科技人才队伍建设中建立一个良的机制，使其在感情上、待遇上、事业上都能全方面的吸引住人才，同时，在留住人才时，一定要着重抓好人才的教育和培训，根据不同岗位的不同需求，对政工进行分层次培训，并在培训中有计划地做出安排，使人员、时

7、间、内容、经费等方面都能够落实到位，使政工的知识能够得到不断的更新，技术得到不断的提升，发挥出政工们最大的力量。另外，要在事业单位中努力培育出多技术型的知识人才，所政工武装起来，这不仅是对事业单位发展的需要，对政工本身也是一种关心与爱护的体现，事业单位要利用好培训机制，提高每一位政工的整体素质，使每一位政工都能人发挥个人魅力的舞台，使其真正成为有理想、有道德、人文化、人技术、有能力的适合新时代科技发展的事业单位工作人员。除此，在抓政工们思想教育的同时，提高政工们的技术及管理能力，努力帮助政工们实现个人价值，激发政工们对工作的创造性及工作热情，使政工对工

8、作全心投入，培养政工爱岗敬业，诚信守法的职业道德。培养政工的团结协作意识，使其能够团结一致，共