莺教学设计示例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程莺教学设计示例　　一、素质教育目标　　　　(一)知识教学点　　训练学生概括文章内容要点的能力。　　(二)能力谰练点　　1．品析文中优美的语言。　　2．训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力。　　(三)德育渗透点　　了解莺科类小鸟的有关知识，激发学生热爱鸟类、热爱自然的情感，突出“人与自然和谐共处”的思想。　　(四)美育渗透点　　树立爱护动物、保护环境的意识。　　二、学法引导　　运用找中心句的办法概括各段内容，用挂图或电视画面加深理解，最后小结说明文的一

2、般常识。　　三、重点、难点、疑点及解决办法　　(一)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程莺教学设计示例　　一、素质教育目标　　　　(一)知识教学点　　训练学生概括文章内容要点的能力。　　(二)能力谰练点　　1．品析文中优美的语言。　　2．训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力。　　(三)德育渗透点　　了解莺科类小鸟的有关知识，激发学生热

3、爱鸟类、热爱自然的情感，突出“人与自然和谐共处”的思想。　　(四)美育渗透点　　树立爱护动物、保护环境的意识。　　二、学法引导　　运用找中心句的办法概括各段内容，用挂图或电视画面加深理解，最后小结说明文的一般常识。　　三、重点、难点、疑点及解决办法　　(一)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程莺教学设计示例　　一、素质教育目标　　　　(一

4、)知识教学点　　训练学生概括文章内容要点的能力。　　(二)能力谰练点　　1．品析文中优美的语言。　　2．训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力。　　(三)德育渗透点　　了解莺科类小鸟的有关知识，激发学生热爱鸟类、热爱自然的情感，突出“人与自然和谐共处”的思想。　　(四)美育渗透点　　树立爱护动物、保护环境的意识。　　二、学法引导　　运用找中心句的办法概括各段内容，用挂图或电视画面加深理解，最后小结说明文的一般常识。　　三、重点、难点、疑点及解决办法　　(一)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化

5、、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程重点、难点　　1．训练概括文章内容要点的能力，这是教学的重点。　　2．训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力，这对初一学生来说是学习的难点。　　(二)解决办法　　引导学生深入读书，讨论、分析、归纳，再辅以教师的讲解，共同解决重点、难点问题。　　四、课时安排　　1课时　　五、教具学具准备　　1．投影片：①生字词；②有关课文段落中心句的提纲；③随堂练习；④《现代汉语词典》或《辞海》对莺的解释。　　2．有关莺的

6、挂图或电视短片。　　以学生自读为主，读、思、议结合。通过初读、再读、研读三个步骤，把握文章内容，解决重点、难点问题。　　一、导入新课　　同学们都在作文中写过自己喜爱的小动物——小猫、小狗、兔子等，但写得好的文章不多，你们找过原因吗？(让同学发表意见)　　其中最重要的一个原因是：没有细致观察，没能抓住这种小动物的最大特性。　　今天，我们来学习一篇描写“莺”的课文，看看经过细致观察，抓住了莺的特性的文章，有哪些特点?　　二、明确目标　　1．阅读课文，扫清字词障碍，了解课文内容。　　2．概括文章的要点，品析文章优美语言。　　3．利用已知说明文知识阅读文章，抓住事物的特征

7、，明确文章的说明顺序——逻辑顺序。　　三、教学过程　　1．指导学生阅读《自读提示》及注释①，勾划要点。　　春的使者、杰出的歌唱家——莺　　以生动优美的语言，描绘了一幅动人的莺歌燕舞图。　　布封，法国博物学家、作家。　　选自《百兽物语》　　2．指导学生初读课文　　(1)掌握下列词语，要求读准字音，理解字义，熟记字形。（字词略）　　(2)弄清本文的文体　　本文是一篇说明文，重点介绍了莺科小鸟。　　3．指导学生再读课文　　(1)中心句　　中心句是一段中表述段的中心意思的句子，常用概括或提示的方式来进行表述。一般情况只有一个中心句，它大多放在段首，有时也放在段尾，个别情况

8、下才放在段