初三下导学案unit

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时间:2018-11-14

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1、5初三英语姓名:时间:5初三英语姓名:时间:Unit5IlikemusicthatIcandanceto.(Words)一、明确目标1.掌握本单元的重点单词,能够正确读写本单元的单词。2.能够正确运用本单元的单词。二、自主学习(一)新知探寻请同学们预读单词和短语,并把不会读的单词找出来写在下面。你还能想出单词的其它方面吗?老师相信你,请你们一定不要放过每一个单词。现在动手整理一下吧!(二)疑难困惑三、展示交流1.教师答疑并讲解单词,并对小组内的难点进行解决。(5minutes)1)reminda.remindthat…b.remindsb.o

2、fsb./sth.Thepicturesremindherofherfriends.c.remindsb.todosth.Pleaseremindmetoanswertheletter2)sink–sank-sunk3)exceptIexpecthe'llpasstheexamination.Theofficerexpectedhismentodotheirduty.军官期望他的部下尽职。Theshopexpecttomakeasmallprofitthisyear.2.教师领读单词(主要是学生不会读的)。(5minutes)3.学生自读。(

3、教师巡视,学生不会读的单词问教师)(5minutes)4.小组内部互读。(4minutes)5.游戏(一分钟读单词)看看那位学生一分钟内读的单词多(错误的不算数)6.自己试着写出这些单词。四、合作探究5.游戏(一分钟读单词)看看那位学生一分钟内读的单词多(错误的不算数)6.自己试着写出这些单词。五、课堂小结:六、达标拓展:(一)翻译短语1.展览;陈列2.对某人很合适3.老实说4.与…保持距离5.意见一致(二)按要求写出下列单词1.prefer(过去式)2.sink(现在分词)3.sing(名词)_________4.fisherman(复数)

4、________5.music(名词)______________学后记:课堂笔录:Unit5IlikemusicthatIcandanceto.(SectionA1a-2c)一、明确目标1.掌握关系代词who,that引导的定语从句。高青县唐坊中学校风:崇真求实拼搏进取学风:勤奋好学立志成材5初三英语姓名:时间:2.能够听懂重要句型及语言结构,并能够仿照例子学会谈论他们自己的喜好。3.词汇:prefer,lyric,gentle二、自主学习(一)新知探寻1.自己想一想然后谈谈你喜欢什么音乐?2.找出下列句子或短语。(1)你喜欢什么类型的音乐

5、?_______________________(2)看图片____________(3)同意某人的建议__________同意干…______________________(4)我比较喜欢歌词好的音乐。________________________________________(5)我喜欢能跟随一起唱的音乐。______________________________________(6)我喜欢声音不大的音乐。__________________________________________(7)我喜欢我能跟着跳舞的音乐。_____

6、_________________________________(二)疑难困惑三、展示交流1、让学生说说他/她喜欢什么音乐。2、让学生说出自学中(二)的句子或短语(有奖励)3、听力填表(1b)四、合作探究4、根据1c编自己的对话,谈谈你们喜欢的音乐。五、课堂小结:六、达标拓展:(一)据首字母完成句子1.Thef________inthevillagegofishingeveryday.2.Therearemanyoldthingsond_________inthemuseum.3.Bes________toclosethewindowsbe

7、foreyouleave.4.Ie________shecancometoseeme.5.Linglingisanh________girl,sothateveryonelikesher.6.Thisbookm__________tellsaboutawomanandherfamilylife.(二)完成句子或短语1.我喜欢能跟着跳舞的音乐。IlikemusicthatIcan____________________.2.我更喜欢歌词很棒的音乐。I______musicthat________greatlyrics.3.你喜欢哪种音乐?Wha

8、t______________musicdoyoulike?4.跟着唱____________5.提醒__________6.跟随音乐跳________学后记:课堂

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