关于结核科护理人员专业知识掌握情况的调查研究

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1、关于结核科护理人员专业知识掌握情况的调查研究张耀之鄢秀英通信作者四川华丙医院结核科四川610041【摘要】结核科护理人员主要直接负责实施结核病治疗策略和抗结核病药物的管理.专业知识的缺乏可能会导致用药错误和无效的结核病控制.木研究的目的是评估护理人员有关结核病知识的掌握程度.方法采用分层整群随机抽样方法选择了40名成都市综合医院结核科护士,釆用一般资料调查表和护理人员结核病相关知识掌握情况调查表，调查护士结核病知识掌握情况.采用SPSS15对数据进行统计学分析.结果平均得分18.5整体分数较高.结论调查反映出市级

2、综合医院结核科护士在结核病治疗过程中对治疗效果及抗结核药物的副作用认识不足，知识缺乏，进一步有计划、有针对性地开展结核病专科知识的培训工作，不断增强护士健康教育观念，拓宽知识面，为结核病患者提供更好地专业知识咨询和技术指导的必要性和重要性.【关键词】结核病；疾病知识；护士【中图分矣号】R473【文献标识码】B【文章编号】1001—5302(2015)09—0840—02结核病是由结核杆菌感染引起的一种严重危害人民健康的慢性疾病.目前全球有约20亿人被感染，每年新出现结核病患者约800-1000万，因结核病死亡人数

3、约为200-300万.我国是全球22个结核病流行严重的国家之一,据来自卫生部结核病控制部门的数据，结核病的发病率于19(55年每10万人有172个,下降到200(5的每10万人中25个.虽然发病率和结核病的患病率在过去几年有大幅度下降，但在中岡的患病率仍高于欧洲和北美.目前我岡年发病人数约为130万，因结核病死亡人数每年达13万，超过其他传染病死亡人数的总和.结核病是我国重点控制的重大疾病之一.在结核病治疗控制策略中护士发挥着举足轻重的作用.结核病控制需要对结核病病的筛选、免疫、诊断和新发病例以及复发和治疗，结核

4、病虽然是可以治愈的，但其治疗的长度（6-12月）和药物的潜在不利影响往往会导致医疗不当.患者的个人因素如教育程度，社会文化背景，患者对病的感知和生红斑的扪心都是导致医疗不当的因素.不一致或部分处理会导致耐药菌株的产生，特别是由抗耐异烟肼和利福平的结核病杆菌引起的耐多药结核病.因此病人在护士的直视下服用药物就显得特别重要，同时护士有责任在结核病筛査项目，确定高危人群的结核病，为诊断辨认前兆或症状的个人制作痰标本，建立与新生儿第一次接触当他们在接种卡介苗疫茁的时候，并为患者提供护理和教育.1方法本研究的人群为四川省成

5、都市综合医院结核科40名护士.参与率100%.数据来源于研究者开发的一个问卷调查收集.该问卷包括两部分.第一部分包括了关于护士的人U统计学和两个关于结核病的症状和体征及抗结核治疗的长度开放式问题的问题.第二部分包括与相关的抗结核治疗真虚假陈述的知识测试，这部分是开发出来专门为这项研宄,因为没有现成的工具可以找到相关的内容并有测量的可靠性和有效性.在制定调查问卷的初始阶段，准备了40个对结核病治疗陈述，提交给三个护理专家和一名专门从事肺部疾病及结核病的医生,问他们的看法.根据他们的意见和建议，对问卷进行了修订.在一

6、个大学医院结核病诊疗工作的30名护士对调查问卷进行了预测试.若干陈述被撤销，因为它们会混淆护士.然后，知识测试重新提交给专家，内容效果是由他们的判断决定.问卷的第二部分的最终版本包括对结核病的治疗24个问题的陈述，其中11个陈述是正确的和不正确的有13个.接着，研究者在2009年收集了数据.护士被告知该研宄的0的和他们的参与必须是自愿的.那些签署了知情同意书被要求冋答对人UI问题和标记语句为真或假.问卷花了大约20分钟来完成.本研宄采用SPSS15进行统计分析.对有效问卷40份的数据进行了分析，人口数据是由百分比

7、分析.一分代表一个正确的答案，然后，将总比分计算.平均分和标准差的值被用来确定护士的知识得分.由于数据呈正态分布，护士的知识得分和人U统计变量之间的度用独立样本t检验进行分析.统计显着性设定为P<0.05.2结果人口统计学特征表1人U统计特征的护士(n=40)在这项研宄中，约77%的护士有关抗结核治疗知识的得分好，他们的平均得分(18.5)高于平均成绩.我们的研究结果由于几个方法限制砬谨慎解释.首先，限制涉及本研究中使用，即只冇曾在结核病诊所或药房一直工作的护士非随机立意抽样.我们特别专注于这个样本，因为在这组关

8、于结核病的知识水平方面没有经验数据.所以护士的知识缺乏可能会造成严重后果从而影响病人的护理质量.然而，由于样本不能代表所冇的执业护士,我们的研究结果的普遍性是冇限的.此外，在本研宄报告良好的知识水平相对较高，可归结为0的的采样和这样的事实：护士几乎一半有超过5年的结核病专科或药房临床经验，其中超过一半曾接受对结核病知识的在职教育.第二个限制涉及到调査问卷,虽然相关文献的冋