新课程背景下小学数学学习习惯的培养

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1、新课程背景下小学数学学习习惯的培养赵花妮山丙省沁水县嘉峰镇嘉峰小学048200摘要：在新课标的指导下各学科的教学方式发生了很大的变化。而数学作为一门基础学科，在学生的学习过程中是十分重要的。必须要在学习过程中培养学生良好的学习习惯。木文结合实际，介绍在新课标下如何培养小学生学习数学的好习惯，怎样才能更好地提高学生的学习成绩。关键词：新课标数学学习学习习惯一、引言在教学中不仅仅要让学牛.掌握传统教材中的基础知识，还要培养学生主动学习的能力，加强各个学科之间的联系。而数学作为小学教育的基础学科，在学生的学习过程中起着重要的作用。在数学教学中必须重视

2、学生学习习惯的培养，只有养成了好的学习习惯，才能让学生更好地掌握数学的学习方法，提高学习成绩。木文结合在教学中的实例，介绍一下如何培养小学生数学学习习惯。二、在数学学习中养成良好习惯的必要性学习数学时不能一蹴而就，必须要经过K：时间的积累和学习，才能真正地了解数学。要想全面了解数学的内容，从小就要养成良好的学习习惯，保证学习的连续性，这样才能充分掌握数学知识，并且将数学应用于各个学科的学习中。小学生的自主能力很差，而且这个时期正是学生养成各种习惯的关键时期，教师和家长必须要注重学生在这一时期的学习，引导学生养成良好的学习习惯。这对学生今后的学习

3、都有很重大的影响。三、数学学习习惯的培养方式在数学学习中有很多习惯要养成，接下来我们就来介绍几个比较重要的学习习惯。1.专心听课的习惯数学学习中和其他的科目不同，学生如果只通过自己的学习不能充分掌握数学知识，必须要在老师的指导下，才能将各种问题解决。所以，学生必须要养成认真听课的好d惯。只有学生认真听课，思维才能紧紧地跟随老师，才能融入到课堂中去。1.认真做作业和预的＞』惯学生在学习数学吋，必须要多做一些题，这样才能将相关的知识点掌握透彻，如果不在课后做一些题，就不能够将这些知识运用到实际的题0中去。尤其是一些定理、公式，在课堂上老师只是将这些

4、内容传授给学生，虽然也介绍了一些例题，但是如果学生不自己做题，还是不能将这些知识熟练地运用。此外学生还要养成检査作业的好习惯。学生本身就存在马虎的毛病。所以必须养成小学生检查作业的好习惯，让学生将这种惯坚持下去，这样才能增加学生做题的准确率。2.认真审题的＞』惯在做数学题吋，审题是十分重要的。因为题0中会包含很多信息，如果学生不认真审题，就不了解题B中包含的已知条件，那么就不能够正确的结出题目，所以，必须要培养学生认真审题的好习惯。这种能力也不是一下子就能养成的，也需要日积月累慢慢培养。教师在训练学生认真审题吋，要根据不冋的年龄选择不同的形式。

5、比如说一年级的小学生，他们的年龄较小，认识的字较少，所以要让一年级的学生读懂题目。而高年级的学生，他们已经没冇识字上的障碍,阅读上基本也没有问题，但是他们却经常出现马虎的状况，必须要培养这些学生认真读题的好惯。3.独立思考的＞』惯数学和其他的科0不同，不像英语和语文，可以按照课文背诵。数学是一门逻辑思维很强的学科。如果学生只听老师讲自己不思考，那么根本不能学好这门课程。所以，在数学学＞』中，要注意培养学生独立思考的好习惯。在课堂上老师要增加和学生之间的互动，不要只是自己讲述，要充分调动起学生的积极性，在讲课的过程中多问一些问题由学生冋答，使学生

6、能够独立的进行思考。4.反思总结的＞』惯在学d数学的过程中，会接触到很多的定理、定义，也要做很多的题0。学生不能只是一味地接受新知识而不重视曾经学过的知识。所以，必须要培养学生反思总结的好习惯，最好让学生将自己学过的知识点整理在一起，定期翻看。另外，还要让学生将自己不会的题B整理成本，经常分析这些题0，这样才能提高学生的数学学习能力。这种反思是很有必要的，只有养成学生主动反思总结的习惯，才能让学生主动发现自己在学4上的缺点和漏洞，才能更好地提高学生的成绩，使学生更好地掌握知识点。四、结语通过本文的介绍我们了解了怎样培养小学数学学习习惯，以及培养

7、这种学习习惯的必要性。在小学阶段，正是学生养成各种习惯的关键吋刻，所以教师和家长必须共同合作，促进和监督小学生养成一个良好的学惯，在数学学习中要注意养成学生认真听课、独立思考、认真完成作业等习惯，这样才能促进学生更好地学提高学生的学成缋。参考文献[1】覃玲浅谈新课标下小学数学教育[j].数学学4与研究，2011，18。[2】裴娣娜小学教育科学研究[M].科学出版社。[3】马云鹏小学数学教学论[M].人民教育出版社[4】魏书生小学生学习习惯[儿教师，2012，03。[5】周新发试论小学生良好学习习惯的养成[」].新华教育研究，2009,01。