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时间:2018-11-14
《简谈春风化雨 润泽无声——后进生的转化》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、简谈春风化雨润泽无声——后进生的转化导读:这是一篇关于春风化雨润泽无声——后进生的转化的论文,对正在写后进生和班级的毕业生有参考意义。[关键词]春风化雨影响感化舆论督促凝聚力爱心俗话说:十个手指有长短,荷花出水有高低.学校教育中,出现后进生是不避免的.尤其是乡区一级的中学,优秀生流失的现象比较严重,此,每一个班级都会出现数量不少的后进生.作为乡区初中,中考时录取重点中学的人数,几乎成了学校的生命线.由此,领导及一些班主任把目光较多地投优秀生身上.本也无厚非,但是事情总是辩证的:果班主任一味地只看重优秀生,甚至为图
2、省事而把后进生弃一边不闻不问,抱着挨到中考推出门的心态,会耽误后进生,而且还会影响到对优秀生的教育.一名真正合格的班主任,应该重视后进生的教育,他能抓优秀生,使其冒尖更能转化后进生,让他慢慢跟上大部队,最起码中考时能够顺利过关,以一个合格的初中生走上社会.转化后进生,不是凭一时的热情,也不能靠一个人的努力,而应靠平时点点滴滴的辅导,靠天长日久、耐心细致的教育,靠全体教师,尤其是全体学的合力.春风化雨,润泽无声,让后进生干枯的心灵感受到爱的滋润本篇简谈春风化雨润泽无声——后进生的转化论文范文综合参考评定下度:优质标
3、题,长期的潜移默化中,逐渐唤起他们的社会责任,唤起其生活热情,为社会培养出合格的一员.转化后进生工作中,笔者主要从三个方面下功夫:一、以良的班风影响后进生班风是班级绝大多数成员精神面貌的集中体现.良的班风一旦得以形成巩固,便会成为一股无形的力量,制约着全班学生的思想和行为,对于后进生原有的思想、行为是一种外压力.身处这种氛围中,后进生会产生孤独感和失落感,而出现从众行为放弃自原有的观点和行为以适应班风的要求.天长日久,后进生的从众行为由开始的不情愿、不习惯发展为比较情愿、习惯,最终被班风化,实现转变.良的班风,是
4、班集体的精神面貌和道德风尚的反映,且最终会从他们的言论、行动、精神意志、思想认识等方面体现出一种共的倾向,从而产生一种具有自身特色的稳定的集体作用力.笔者接受一个班的第一天起,分析学生的情况,根据学校的大环境,确定班级的奋斗方向,从而逐渐形成良的班风.例,2004年,笔者接收了一个基础较差的班级,,笔者利用第一次班会课,提出了班级的奋斗目标,确立了班级后进生和班级参考文献引用论文口号是团结、奋进.学生围绕班级口号,再根据自身的实际,确定人的目标.这样,经过从上至下的努力,团结、奋进的良班风逐步形成:有学身体不,吐
5、得教室里一片狼藉,大家一边送他上医院,一边打扫教室.打吊针时,还有学帮他辅导功课有学家庭遭遇不幸,学们纷纷伸出援助手,有的送上零花钱、压岁钱,有的送上衣物、文具,让他感受到暖暖的春意外地转来的学英语学习跟不上,大家伸手拉一拉.英语组长重点帮助这些后进生单独默写单词,辅导作业,等等.二、以正确的舆论督促后进生舆论是指集体中占优势的、为多数人赞的意见.正确、健康的舆论,褒贬分明,是非清楚.班风本篇文章原创出处:shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:c
6、enter;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何撰写后进生专业函授论文预览次数:2859评说人数:2603体对这个学生的批评、表扬、鼓励、关心和帮助,使他们学习和生活上互相帮助、互相关心,使后进生感到教师没有歧视他、冷落他,而且学们也真诚地帮助他、关心他,诚心诚意地希望他进步,进而唤起他对集体的热爱
7、情,最终将这种感情转化为上进心.三、以班级骨干带动后进生班级骨干包括班干部和积极分子,他们不仅是教育对象,而且也是班级中开展班内工作的有力助手.班主任能培养出一支具有凝聚力、感召力的班级骨干队伍,班内工作中能一呼即应,带动班里大多数学生的积极行动.相比下,少数后进生显得势单力薄,心理压力很大,他们为了保持自集体中的位置,免受孤立,而随大流从众.长此以往,班上整体的学习效率会有提升.2006年,笔者接的班级中,出现了两极分化的现象.其中,英语学科问题较为严重,原是本地学生的学英语抓得不紧而显得参差不齐,加上不少外地
8、学生学阶段从未接触过A、B、C.,笔者针对这一问题,根据英语学科的特点,想了很多方法,最后发现采取优秀生一对一帮教的效果比较显著.例,班长张某与外地学生司某结成一对,这两名女生有共的爱画画,这使们有共的语言,而更容易成为朋友.平时班长的任务是督促司某独立完成作业,背出每天新教的单词、词组、重点句子及相应的课文.慢慢地,司某觉得学习英语越来越轻松,学习成绩也稳步上升.其他的
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