关于角色扮演在英语教学中的作用

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1、关于角色扮演在英语教学中的作用导读：角色扮演在英语教学中的作用是一篇关于角色扮演和学生的论文开题，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。（宿迁市沭阳县怀文中学，江苏宿迁223600）摘要：本文通过了角色扮演的教学实践，探讨了角色扮演本篇关于角色扮演在英语教学中的作用论文范文综合参考评定下度:优质题目英语教学中的作用.英语课堂教学中开展角色扮演活动，从激发学生学习英语的兴趣入手，能使学生主动参与，从而提高他们的课堂学习效率.关键词：学生角色扮演课堂效率中图分类号：G633文献标识码：A：10056351(2012)1

2、1007501一、创建和谐的师生关系师生间融洽的感情对英语教学具有很大的推动作用，此，教师应加强对学生的情感投入.教师进入课堂必须以饱满的热情，良的情绪和真诚的微笑面对每一个学生，让学生感受到教师平易近人，和蔼亲，从而缩短师生间的心理距离.这样，很显然要求教师改变传统的师者的角色.教师不能以权威者自居.然而，角色扮演中老师只是帮手，导演或组织者，学生是活动的主体.教师与学生的关系不是演讲者与听众的关系，而是指导者与表演者的关系.二、发挥学生的主体作用一堂成功的课正是学生，而不是老师，分担着课堂教学的主要部分（CE）传统的英语教学以教师讲、

3、学生记为主，其实，这种教学导致了教师讲的越多，学生真正记得的却越少.要想让学生掌握的更，得让他们多实践.对英语来说，他们应该多练习，多日常生活中运用英语.英语教学中，以有必要开展角色扮演活动，是为语言本身是一个抽象而无形的东西.无法被触摸，无法感知，但是以用耳朵听，用嘴讲.(F。G。French)通过角色扮演活动，我们以把抽象语言形象化.角色扮演中，老师讲得少，学生练得多.学生活动中充当了主角.角色扮演活动正给学生提供了说和做的机会，时活动中激发了学生的英语学习兴趣.三、激发学生的学习兴趣兴趣是最的老师.激发学生的学习兴趣是引导学生主动学

4、习的前提.没有浓厚的兴趣，学生不会积极参与，不能投入的学习，不会对学习有持久的热情.而角色扮演把课堂变成了一个舞台.这里大家以自由讨论，自由表达观点，讲自编写的故事，自由活动.使每一个学生都喜欢说话，也喜欢玩耍（林汉达）.每一个学生都有说话的本能愿望，教师应利用话角色扮演和学生论文开题题去激发他们的学习兴趣，且能使每一个学生都能参与到活动中去承担一定的角色.角色扮演不仅激发了学生的兴趣，还能激发他们学习的积极性.学习果失去动机，学习兴趣很难持久.而学生的学习动机于他们扮演的角色.总，角色扮演克服了语言学习的枯燥感，使语言学习充满了活力.时

5、，学生也角色扮演中找回了自信，从而激发了他们学习语言的兴趣.四、培养交际能力交流是英语学习的最终目的.初中和普通高中的学生的学习目的是升学或参加高考，而对职业中学的学生来说，他们无须升学，他们没有学习压力，他们面临的问题是业.此，此篇角色扮演在英语教学中的作用文章原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;posi

6、tion:relative;overfloer告诉我们孩子需要连续的变化形式.角色扮演让每个学生分担角色，使其参加到活动中.这更有利于提高他们的口语能力，从而使语言学习变成真正意义上的语言交流.角色扮演把课堂变成真正意义上的交流场，这一场对学生犹水池对于学员.让我们看到活跃角色扮演活动中的学生，他们有话题而交流，他们分担角色而渴望交流，他们支配角色的情绪而力交谈.总，角色扮演为英语课堂教学提供了一种切实行的活动形式.除此而外，角色扮演为他们以后的工作提供了一个培训基地.对于职业中学的学生来说，他们即将面临业，此，面试这一关对他们来说尤为重

7、要.而角色扮演发展了他们的交际能力，这样使他们面试时能更地发挥他们的智，做到大方得体，从而以后的工作中能更地发展人际关系和人际交流.