攀登英语level2aunit1《howdoyoudo》教案教学反思

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1、攀登英语Level2AUnit1《Howdoyoudo》教案教学反思攀登英语level2aunit1《howdoyoudo》教案教学反思                        海口市第二十六小学黄巧一、教学目标：  1.学生能够运用本单元日常英语所学的语言和活动方式进行游戏并对其中的有关单词和短语进行替换；  2.学生能够在听清，唱准歌词的基础上，能够运用本单元歌曲中所学习的问候语对他人进行问候，欢迎，并能替换部分歌词；  3.学生能够认读本单元攀登阅读中的重点单词和句型。二、教学重难点：  1.日常英语（everydayenglish）  单词：first,sk

2、y,out,blue,but,playa’s...  句型：whatshallwedolet’splayagame.who’llbethefirstone,two,skyblue,allout,but’rethefirst.  2.歌曲童谣（songsandchants）  句型：howdoyoudo你好！  3.阅读（pandengreading）单词：boy,girl,iama...;youarea...三、教学拓展延伸：1.学生能够就句型“whatshallwedolet’splayagame.”融入到不同的游戏活动中，进行拓展延伸。如：whatshallwedol

3、et’ssingasong；whatshallwedolet’sdance；whatshallwedolet’schant等，能在生活中得以交流，学以致用。四、教具准备：  多媒体课件；小组角色卡片；小组角色头饰；彩色磁铁；单词卡片；彩色铅笔；数字卡片；小贴贴；攀登英语教学光盘；黑板评价五、教学内容：  1歌曲童谣《howdoyoudo》2日常英语“whatshallwedo”3攀登阅读《boyandgirl》六、教学步骤:1预热环节warmup1)greetings问候2)小组宣言who’sondutytoday（whatdayistodayhow’stheweathe

4、rareyouhappy）值日生  3）复习歌曲《listen,listen》，伴以动作和表情。4)做值日报告。who’sondutytoday（whatdayistodayhow’stheweatherareyouhappy）5）英语韵律操：openyourmouth,@@@;closeyourmouth,@@@;clapyourhands,clapclapclap;tapyourfeet,taptaptap;playthepiano,12345;playthevilon,54321;playtheguitar;咚咚锵！2攀登阅读《boyandgirl》1)readto

5、gether出示幻灯片，全班齐读，分组读，男女生分角色读，个别读2)playagame,选号读句3)perform表演3日常英语“whatshallwedo”1)watchandlisten引导学生认真静听，看录像，准确理解句子意思2)listenandrepeat引导学生认真听，准确模仿3)playagame,idoandyouguess.我做你猜。4)groupwork引导学生围绕本主题进行创编，鼓励创新（4人为一组，组内练习展示）5)perform出示课件，学生上台展示，同伴评价拓展主题1：whatshallwedolet’ssingasong；（播放音乐：baby

6、’swearingaredhat）拓展主题2：whatshallwedolet’sdance；（播放伴奏曲：春天在哪里）拓展主题3：whatshallwedolet’schant（播放音乐：twolittledickybirds）4歌曲童谣《howdoyoudo》1）follow自由快乐跟唱，伴随律动2）perform引导学生积极主动，形式多样地进行展示5总结性评价，小组成果评比攀登英语,日常英语,english,教学反思,海口市