在问题教学中培养创造性思维的策略

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1、在问题教学中培养创造性思维的策略----教育技术论文-->摘要：21世纪是创新的世纪，创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。人类社会发展正在进入高科技信息时代，在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。这种劳动性质给学校的教育和教学提出了新的要求，使得培养学生的创造性成为未来教育的一个非常重要的任务。从某种意义上说，提出问题比解决问题更重要。创新始于问题，问题是思维的发动机，思维也永远从问题开始。保护和发展学生的问题意识，开展问题性教学，是培养学生创新能力的重要途径。问题意识是创造性、创新能力的基础，创造始于问题，没有问题就没有创造。本文从理论和实践两

2、个方面探讨在问题教学中培养创造性思维的策略。目的在于在教学实践中激发学生的创新动机和创新思维，培养学生独立思考、质疑讨论和解决问题的习惯。为学生终身学习和发展打下坚实的基础。关键词：问题教学；创造性思维；培养策略及方法Abstract：Thetationerainostimportanttypeofentsforschooleducationandteachingatthesametime,anditisanimportanttasktofosterthestudents’creativity.Atsomesense,puttingfororeimportantthan

3、solvingaproblemsincecreationoriginatesfromquestion,andquestionistheengineofthinking.Inordertoprotectanddevelopstudents’intensionofquestion,problemteachingisthemainpathtotrainthestudents’creativity..51lunteachingotiveandcreativethinkingintheprocessofteaching,tofosterahabitofthinkingbyones

4、elf,questioninganddiscussionandsolvingproblems,andtolayasubstantialfoundationfortheirlifelongstudyanddevelopment.KeyTeaching;CreativeThinking;TrainingStrategiesandMethods目录第一章前言5第二章课堂提问设计的原则性要求52.1适时适度52.2因人循序62.3反馈强化6第三章培养学生思维能力的重要性6第四章课堂提问有利于培养学生的思维能力7第五章在课堂提问中培养新思维的条件85.1传统意义的教学缺乏创造性思

5、维培养的原因85.2教师教学理念的转变95.3新课改理念下课堂提问教学法的新内容9第六章在提问中培养创新思维的策略及方法96.1创建民主、平等、自由的师生关系，为创新创设空间96.2引导质疑，是开拓学生创新思维的有效途径106.3创设问题情境，促进创造思维的发挥106.4精心设计问题，激活学生的主动思维，在问题意识中培养学生创新能力10第七章结论11[