创办优质教育 立足校情

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1、创办优质教育立足校情【】创办优质教育，要考虑本校与实现办优质教育的差距，立足校情，围绕“以教学为中心，以质量为核心，以科研为龙头，以课程改革为突破口，以信息化建设和使用为制高点”的工作思想，确立现代化的办学目标。　　【关键词】校情；创办；优质教育　　　　历史和实践已经告诉我们，教育的根本目的是为了人的发展，学校教育教学的目标是学生素质的全面发展。立足校情创办优质教育是实现教育教学目标的必由之路。那么，如何创办优质教育呢？　　1．办学理念是先导和灵魂　　一所好的学校必然要有自己鲜明的教育理念，它凝聚了这所学校的办学风格

2、、文化品位和人才培养特色，它不仅具有陶冶人、鼓励人的功能，也能起到规范人、指导人的作用。实质上教育理念是一所学校的教育精神和价值的取向，确立办学理念必学根据教育的实践探索和理性思考，才能成为优质教育的先导。办学理念应体现时代性和现实性。　　在鲜明理念的指导下，要创造性的构建以学生做人教育为核心，以学生的素质发展为根本，以创造教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育教学体系。　　2．队伍建设是基础和关键　　在一所学校中，教师的人格魅力、思想品质、业务水平是影响学生的关键，一只高素质的、学习型的师资队伍是创办优质教育

3、的基础。因此，要通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走优质教育创办之路。　　立足校本培训，打造全新型教师，即“创造型”、“全能型”和“完整型”，最终做到把最好的教师交给学生.创造型教师力争吸收由教育科学提供的新知识，在课堂教学中积极地加以运用，并且不断发现新的切实可行的方法。全能型教师，要做到既会教学，又会科研，又懂生产。完整型教师，包括个人的品质、实际技能和学习能力。让他们着眼的不再是教材、书本，而是具有个性的活生生的孩子。　　3．校园文化建设是载体和途径有意识营造一个整

4、体优化的环境，对于办优质教育目标具有重要意义　　3．1学校领导要更新观念。首先，要破除狭隘的教育观的影响，即把教育局限为一种纯粹的教与学的活动的指导思想。学校教育要把校园文化建设作为教育活动的重要组成部分，列为全体教育工的任务和职责，把校园文化活动与教学过程的各个环节有机结合起来。其次，端正对隐形教育的认识。为了搞好校园文化建设，学校领导必须更新观念，端正对隐形课程意义和作用的认识，使其在校园文化建设中发挥更大作用。　　3．2加强对社会主义信息的筛选、辨析，吸收健康有益的文化。首先，重视培养学生树立正确的文化价值观。

5、职业学校学生文化价值观的形成实质上是社会文化价值观的内化过程。当前，职业学校学生多元取向的文化价值观念，表明他们与社会和学校所倡导的社会主义主体文化价值观尚有一定距离。学生文化价值取向有较大的模糊性和摇摆性，因此，急需学校予以正确引导，正面宣传。其次，要主动吸收社会文化信息的积极有益的因素，丰富、充实校园文化的内容和形式，给校园文化注入时代的色彩和生机，校园文化要反映社会主义的时代精神风貌，要继承以往的、本地区、本学校的优良传统，并要有有所发展和创新。　　3．3树立“学校精神”，培养形成良好的心里环境。树立良好的学校

6、精神，可以使学生在一种无形的巨大力量推动下，在积极向上的氛围中受到激励，健康成长。　　总之，创办优质教育，首先要考虑本校与实现办优质教育的差距，，然后立足校情，围绕“以教学为中心，以质量为核心，以科研为龙头，以新课程改革为突破口，以信息化建设和使用为制高点”的工作思想，确立现代化的办学目标。