foodanddrinklesson76-1教学设计示例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程FoodanddrinkLesson76-1教学设计示例　　Lesson76教学设计示例　　　　Step1Revision　　1Revisethenamesoffoodsanddrinks。Practiseusingeatanddrink。SayForbreakfastIdrink2glassesofmilk。ForlunchIeatabowlofriceandforsupperIeatsomemeat。Ask:Whatd

2、oyouhaveforbreakfast，lunchanddinner?WritethequestionontheBb。Inpairshavethestudentsanswerthisquestion。　　2ReviseWhatwouldyoulike?Wouldyoulikesomebread?etc。　　3ReviseHowmanyapplescanyousee?etc。　　4CheckHomework。　　Step2Spellingandpronunciation　　SBPage14，Part1，SpeechCassetteL

3、esson76(PhonicReadingWork)。Booksclosed。FollowthesamestepsasinLesson68，Steps2-3，intheTB。Useflashcardsratherthangoingstraighttothebook。　　Note:Whenpronouncingthewordsfourteenandfortyitisimportanttomakesurethestudentspronouncethe/n/attheendoffourteenandthe/i/attheendoffort

4、y。Also，formanyEnglishspeakers，especiallyAmericans，the/t/infortyispronouncedasa/d/such近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程as/fordi/。Thisisthesameforallthenumbersendingwith-t

5、yexceptforthenumbertwenty。　　Step3Practice　　Practisethedifferencebetween-teenand-ty。WritetwocolumnsontheBbasfollows:　　ⅠⅡ　　1330　　1440　　1550　　1660　　1770　　1880　　1990　　Sayanumber(e。g。16）。Thestudentsshouldholduponefinger(because16isincolumnone)。Repeatwithothernumbers，thenget

6、thestudentstoworkinpairs。　　Step4Sentencestress　　SBPage14，Part2，SpeechCassetteLesson76。Booksclosed。Tellthestudentstolistenforthestresses。Playthetape。Thenplayitagainandgetstudentstorepeat，showingthestresswithagesture。Practiseasmuchasnecessary。Pointthatonlykeywordsarestre

7、ssed。(SeeAppendixinTB1A，Page159。)　　Step5Listening　　SBPage14，Part3，ListeningCassetteLesson76。WbLesson76Ex:2。Havethestudentsreadthequestionsbeforeyouplaythetape。Checktheanswersorally。　　ListeningText　　(Doorbell)　　TIM:Oh，hello，LiShan。Gladtoseeyou。　　LISHAN:Hello，Tim。Gladtos

8、eeyou，too!　　TIM:近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借