中国近代教会大学自主招考运作模式及其启示

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1、中国近代教会大学自主招考运作模式及其启示摘要：20世纪二三十年代，教会大学建立了独立灵活的招生考试组织体系、民主公开的招生考试程序和科学合理的考生分类方法，开始形成独具特色的运作模式，为当今大学自主招生考试改革提供了有益借鉴。实践表明，大学自主招考应建立健全规范的制度，在民主决策、公开公正的基础上，凸显学校的个性特征；应以生为本，实现人才选拔目标和考生求学意愿的最佳平衡；要加强招考数据的实证分析，服务于招考改革和人才培养活动，实现选才与育才的有效衔接。关键词：中国近代；教会大学；招生考试；模式中图分类号：G649文献标识码：A文章编号：1672-0717(2015)01-0081-07收

2、稿日期：2014-07-17基金项目：教育部人文社会科学重点研宄基地重大项目“中国近代私立大学招生考试研究”(12JJD880017)；济南大学科研基金资助项目“中国近代大学自主招生考试研宄”(X1315)。作者简介：虞宁宁（1974-），女，山东临沂人，教育学博士，济南大学高等教育研宄院讲师，主要从事近现代高等教育及考试研宄。在中国近代教会大学办学实践中，自主招生考试发挥了重要功能。20世纪二三十年代，教会大学在招生考试组织体系、考生分类和招考程序等方面开始形成独具特色的运作模式。在特定的历史背景和社会环境下，教会大学享有广泛的办学自主权，坚持按照自身的办学理念和人才标准，选拔优秀生源

3、，培养通识精英人才，服务于社会需要。其通过民主决策、科学规范、高效运作的自主招考模式，选拔了大批优秀生源，为其成功办学奠定了坚实基础。教会大学的招考实践，为当今大学考试招生制度变革留下了有益启示。一、独立灵活的招考组织体系教会大学的自主招生考试组织体系，是由教会大学、教会中学、基督教会、青年会、基督教教育协进会等机构所组成。各方在自愿、民主、平等的基础上，形成一种自由的松散联结，共同承担招生选拔活动。其招生考试灵活而高效，为人才培养提供了保障。1.大学内部参与者分工合理在这一招生考试组织体系中，教会大学处于核心地位，主导招生考试的整个过程。教会大学内部建立相应的机构，参与自主招考活动。其

4、中，招生委员会、入学考试委员会、招生课和注册科，负责招生考试各项事务，包括制定招生考试政策、发布招生信息、整理学生申请材料、组织考试等。如：金陵大学招生委员会按照学校章程规定，可决定入学考试的日期、地点和方法，新生报到日期，申请入学的标准，以及录取新生的基础标准等招生政策［1］(P111-112)。如果大学不设招生或考试委员会，那么招生考试活动的重要事务(包括确定试卷评阅标准、录取标准以及特别生的录取等事务)，则由教务会议讨论决定。为了保证合理公正，先由各系科教员会制定本系学生入学、升级和毕业的标准［1］(P110)o教师参与招考工作的主要职责是：参与讨论确定各系科的招生标准;参与命题、

5、监考、阅卷和面试工作；以及作为主试官被派往外地主持招考。宗教团契是教会大学内部以非正式方式参与大学招考服务工作的特殊组织。在入学考试期间，各团契成员为考生提供各种帮助。如上海圣约翰大学，1941年在校内思颜堂和红色华夏交谊室举行招生考试，即由约翰基督徒团契全力招待，使新生倍感便利［2］。不过，这类组织的参与，纯属志愿服务性质，而且各大学宗教团契参与的状况也不尽相同。2.大学外部参与者积极协作招生考试活动是大学与中学、大学与学生、大学与社会之间多向互动的重要平台，教会大学虽然发挥主导作用，但只是其中一方，整个招生考试活动还要依靠教会、教会中学、公私立中学以及其他组织的积极协作。教会是教会大

6、学招生组织体系中的特殊机构，对教会大学自主招考产生特殊作用。早期教会大学作为教会的传教组织而设立，教会直接参与大学招生策略的制定和实施。如：天津工商大学第一年招生，就是通过教会组织，在各主教区进行宣传。华南女子文理学院大学部招收的第一批学生，则是教会中学高年级学生的组合。教会大学每年都保留教徒子女或基督徒学生的助学名额，有些学生则由教会保送，免试入学。辅仁大学中一道特殊的风景，就是有许多学生穿黑袍，这些教会保送的学生，被学校里不信天主的学生称为天主教会派来的学生［3］。教会中学是教会大学招生考试活动的密切合作者。由于同属教会教育机构，教会大学与教会中学在宗教信仰和教学管理上相当契合，联系

7、频繁而紧密。史料显示，在多所教会大学的学生群体中，教会中学毕业生占明显优势。20世纪20年代，金陵女子文理学院的学生中来自教会中学的毕业生比例一直在80%以上，立案之后到抗日战争爆发之前，这一比例仍高达60%以上①。因办学优良而被教会大学承认的教会中学（以下简称“承认中学”），更是其招考体系的核心成员。这些承认中学具有向教会大学推荐优秀学生参加提前招考的权利，并与教会大学共同组织此类招生考试。随着教会大学招生范围的扩大，一些外地的承