高中地理《防灾减灾》导学案

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1、专题五：防灾减灾导学案【课堂目标】1.地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用。2.举例说出中国防灾、减灾的主要成就。3.以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施。【知识点问题化】1.举例说明我国的主要减灾工程（如三北防护林体系、长江防洪体系建设工程等）2.分析3S技术与防灾减灾的关系【知识点梳理过程化】一、自然灾害的监测与防御（一）遥感技术在自然灾害监测中的作用1．遥感（RS）技术的特点：观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等。从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从

2、多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。2．应用范围：广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面，重点用于水灾、火灾及台风灾害等监测。（二）地理信息系统在自然灾害监测中的作用1．信息集成与分析：11主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能。2．灾害评估与预报：对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等，还可以为制定减灾

3、预案和指导灾后重建工作提供依据。3．RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务RS是数据获取手段（搜集、获取原材料——海量信息），GIS是数据分析手段（对原材料进行加工处理并得出结论，指导防灾减灾工作），这两个工具有机结合，可实施动态的获取信息、处理信息的强大功能，从而为减灾救灾提供可靠、高效的服务。二、举例说出中国防灾、减灾的主要成就讨论：1、1998年长江洪水灾害严重的原因2、“三北”地区环境问题的发展；“三北”防护林工程的建设过程及其作用。3、总结淮河多水灾的原因。三、自然灾害的防御1、洪涝灾害（1

4、）生物措施：恢复植被，即植树造林，建设防护林体系；退耕还湖；11（2）工程措施：修水利工程；裁弯取直；修建分洪、池洪区；加固大堤；开挖入海河道（淮河）。（3）防御措施：建立洪水预报预警系统。2、干旱高温防御措施：因地制宜实行农林双结合农业结构；开展农田水利基本建设；营造防护林，改进耕作制度。即在缺水易发生干旱地区生活、生产用水的节约使用。3、台风预测和预防为主4、沙尘暴生物措施：恢复植被（退耕还林，还牧）。工程措施：营造“三北”防护林；建设人工草场。政策措施：制定草场保护法律，加强管理；推广轮牧，控制载畜量等

5、。5、寒潮提前发布准确的寒潮消息或警报——船在大风前返航。提醒有关部门作防寒准备。6、地震减轻灾害措施：积极开展防灾、减灾宣传教育，提高公众减灾意识；建立灾害滥测预报体系；提高建筑物抗震强度；加强地质灾害的管理等。7、滑坡、泥石流恢复植被。8、赤潮预防和治理措施：加强监控；控制污染，减缓或扭转海域水体富营养化。9、咸潮节水，保护水资源，不过度开采地下水等。11四、自然灾害中的自救与互救（一）地震中的自救与互救1．震前——防震准备——通常以家庭为单元2．震中——避震（1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择

6、（2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。（3）室外避震——尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。3．震后自救与互救（1）学会处理外伤的基本方法：地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。（2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。（3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。（二）洪水中的自救与互救1．防洪准备可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。2．洪水应急措施：①尽量逃向高

7、处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。3．洪水中的救助11洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。（三）其他自然灾害的自救和预防①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇

8、到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。[能力训练]下面是