高考复习考场作文的应急方法

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1、高考复习考场作文的应急方法考场作文最大的特点是限制性大，往往会有一些意想不到的情况发生。比如：举棋不定，难以下笔；详略失当，惊觉离题；时间无几。字数不足；格子不够，无法收笔。如果遇到以上的“危急”情况，该怎么办呢?　　一、快刀斩乱麻，理清思路　　由于考场环境的特殊性，心一慌一急，举棋不定，哪怕是平时作文不错的同学也难免有“卡壳”的时候。这个时候最重要的就是让自己保持冷静，快刀斩乱麻，借用蒙太奇的手法，快速将文章的骨架搭起来，构思成文。　将拍摄电影的蒙太奇手法借用到作文上来，就是把几个能演绎共同主题的材料集中在一起组合成文章。它有三个优势：一是材料没有时空的限制，非常灵活；二是跑题的可能

2、要小得多，如果不放心，可再在首尾处巧妙地点一下题；三是省事，不必太费心思地去考虑中间的起承转换，而且看起来条理非常清晰，阅卷老师看起来一目了然。　　散文《明月山让我陶醉》，就是运用蒙太奇的手法，将“青山、白雾、翠竹”“裸石、流水、人群”“丛林、红旗、小道”“细雨、凉风、飞瀑”十二个意象构成四个画面，同时又是四个小标题，独立成段。渐次读来让我们也如身临其境，领略到明月山的迷人风光。　　二、自圆其说，点题扭转　　如果写了一大半，才发现文章已经偏题甚至离题了，或者因为详略不当，主题已经被严重冲淡，这是最要命的，即使文采再出众，也白搭了。因为考场作文不能粘贴纸张，自然没有重写的可能，在这种情况

3、下，切忌失去信心，破罐子破摔。如果遇到这种情况，有两种办法可以解决。　　1　强行扭转　　有位学生回忆完母校一段段难忘的记忆之后，才发现题目是“我的母亲”，该生灵机一动，在最后加了这么一句：“我自小就失去了妈妈，上学后，我就把学校当成了我的家，她带给了我无限的快乐，伴我长大成人，在我的心目中，母校就是我的母亲!”多妙啊!一篇已经完全离题的文章就这样被这个睿智的同学活生生地给“救”回来了!　　2　见缝插针　　如果说写了一半就发现离题还好处理的话，等到快结尾时才发现离题是最糟糕的，但是也有办法，那就是看哪里有空，就往哪里穿插一些能紧扣题旨的抒情或者议论性的文字。　　如《牵挂》这样的命题作文，

4、如果写到最后几行的时候，你发现自己一直在回忆离世的外婆对自己的种种好，不经意间写成了“幸福”“感动”类作文了，怎么办呢?　　这时候你要做两件事情，一是赶快刹车，不能再写“幸福”和“感动”了，要充分利用好最后的空间进行点题，比如：“知道外婆生病住院后，整整一星期了，我像是换了一个人，吃饭上课全没了心思，我一点一滴地回忆着有关外婆的往事，真怕外婆有什么意外，那份牵挂、那份担心对自己来说简直就是一种煎熬，真的希望外婆很快就能好起来，来了却我那终日的牵挂。”二是在可能的地方强行穿插“点题”，尽量在有空行的地方强行点题，比如标题下方加一个含“牵挂”的简短句子作题记，如“牵挂缘于每一份感动”。然后

5、在所回忆的事件后分别用一个含“牵挂”的句子作结，如“牵挂，就在外婆的点滴关爱中开始”。牵挂，就在外婆那谆谆教导中继续。“牵挂，就在外婆的布鞋中割舍不断”等类似句子，巧妙地把感动与牵挂结合在一起。只是要注意，因为留的空格不多，所以要尽量精炼，最好先打个草稿。这些句子会成为你的“救命稻草”。　　虽然看起来修补的痕迹有些浓。但是至少比因为详略没有处理好任其离题要好得多。　　三、巧借体例，补足字数　　一般来说，一篇作文从构思到成文大致需要一个小时，如果只剩下半个小时怎么办呢?作文的字数在六百左右，要在半小时内达到规定的字数，不想些办法是不行的，我们不妨在体例方面做些文章。　　1　借助另类文体　

6、　像剧本、辩论、博客、电视访谈等文体因为起行比较多，空格多，采用起来自然容易达到规定的字数。XX年广东省满分作文《普希金街23号论坛》就是用网络论坛的形式来写的，在主持人和网友的对话中间就巧妙地穿插描写现场情景的句子，用括号独立成段，“(主持人话音未落，访问此网站的人数不断飙升……)(笑声不断)(欢呼雀跃!)(全世界鼓掌)”之类的插说语达十处之多，十处就是十行，即丰润了文章，又合理地占用了很多空格。　　2　运用拉长术　　改变文字的排列方式，可让文章“长”起来。有篇《永恒的昙花》，写的是王昭君。开头是这样写的：　　夜凉如水，残月似钩。　　烛焰在清风中曼舞，素雅的屋子里此时寂静得有些残忍。

7、　　我抚摩着她的一袭秀发，木梳在青丝中穿梭。从这一刻起，她就是匈奴的新娘了。　　上面这段文字，完全可以作为一段，但是把它分成三段，不但文章加“长”了，而且显得曼妙和灵动。　　另外，如果字数实在不够，还可以用对话描写的方式分行排列。　　3　巧用题记、小标题、后记　　这在一定程度上也可以弥补字数不足的问题。对于作文没有把握的同学不妨预留一手，在开头等必要的地方留点空间，以防万一离题了好有空间进行挽救。　　四、瞒天过海，巧妙收笔　　有时候文笔非常流畅