武夷学院学士学位授权单位评审指标体系支撑材料目录

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1、武夷学院学士学位授权单位评审指标体系支撑材料目录武夷学院评建办电话：0599-5137566Email：wyxypjb@163.com一级指标二级指标评审内容与标准序号主要观测点及其支撑（佐证）材料备注(一)学校办学与发展情况12分1.1学校定位（3分）学校定位准确，发展规划科学、合理，发展方向明确，并得以有效实施。1.1.1学校定位与规划1.1.2定位与规划依据材料1.定位与规划的依据2.讨论定位与规划的会议纪要、记录3.校领导关于办学定位的讲话稿、论文1.1.3定位与规划实施情况1.落实规划的措施2.学校工作要点与总结3.学校大事记、上级领导视察材料4.学校获奖情况5.思想政治

2、工作和精神文明建设6.开放办学情况7.各媒体报道1.2办学思路（3分）办学思路正确、清晰，以人才培养为中心，具有先进的教育思想观念，质量意识强。1.2.1办学思路1.办学思路综述2.办学思路相关材料3.校领导关于办学思路的讲话稿、论文1.2.2教学中心地位1.教学中心地位的制度、措施2.校党委会、校长办公会议研究教学工作的会议纪要3.教学中心地位的计划、总结及效果4.教学工作会议摘要及教学简报5.教学指导委员会材料1.2.3教学质量管理1.教学质量管理制度202.校领导调研、座谈摘要、听课记录1.3办学特色（3分）办学特色明显，有良好的发展趋势。1.3.1办学特色及形成过程1.办学

3、特色2.办学特色综述3.办学特色形成过程材料4.相关报道1.3.2特色建设1.传朱子理学2.做武夷文章3.办绿色大学1.4综合管理（3分）机构设置合理，人员齐全，职责明确，工作协调；档案、文件齐全，相关制度健全、规范，且执行情况严格；管理水平高，能很好地为教学工作服务。1.4.1学校机构设置及领导分工1.学校机构设置2.校领导分工3．学校机构管理人员名单1.4.2机构工作职责1.学校第一责任人文件、制度及会议记录2.机构职能、职责汇编1.4.3档案文件管理1.档案管理制度2.学校文件汇编1.4.4综合管理情况1.职能部门服务教学的措施2.教学工作会议摘要3.综合管理实施情况(二)专

4、业建设12分2.1专业建设规划（6分）2.1.1专业建设规划1.专业建设规划综述2.专业建设规划（2007-2010、2010-2020）3.专业建设讨论论文集20专业总体布局与结构合理；专业设置有良好的学科基础，符合社会需要；专业建设有特色。2.1.2本科专业总体布局与结构1.专业设置一栏表2.新专业依托学科或相近专业一栏表3.专业对应学科门类分布4.专业设置与地方产业对接情况表2.1.3专业设置符合社会需要的论证材料1.福建省及南平市产业发展规划等文件2.各专业设置必要性分析材料2.1.4专业建设相关文件1.关于加强教学质量与教学改革工程的若干意见2.武夷学院关于加强本科教学工

5、作的若干意见3.武夷学院教学团队建设与管理办法4.关于召开武夷学院高教研究中心成立大会暨本科专业建设研讨会的通知5.武夷学院教学见实习管理的规定6.武夷学院课程建设与管理办法7.关于加强本科专业课程建设的意见8.武夷学院教研室工作规程9.贯彻落实科学发展观，适应经济发展方式转变，进一步深化教学改革的意见10.武夷学院关于进一步加强实践教学，强化应用型人才培养的意见2.1.5专业建设特色与成效1.武夷学院专业建设特色与成效综述2.武夷学院学科专业品牌特色建设的意见3.关于学科专业建设的报道4.专业建设成果一栏表5.国家级、省级、校级特色专业材料206.省级重点学科材料7.省级精品课程

6、材料8.省级教学团队材料9.省级人才培养创新实验区材料10.省级大学生创新实验计划项目材料2.2培养方案（6分）人才培养方案符合培养目标的要求，能体现德、智、体、美等全面发展，有利于人文素质和科学素质的提高，有利于创新精神和实践能力的培养，执行情况好。2.2.1人才培养方案及其符合培养目标综述1.武夷学院本科人才培养方案汇编（2007年版、2009年修订版）2.人才培养方案及其符合培养目标综述2.2.2制（修）定人才培养方案的指导文件1.武夷学院办学指导思想和学校定位的决定2.关于制订本科人才培养方案的意见（试行）3.本科人才培养方案修订的其它相关文件2.2.3制（修）定人才培养方

7、案的过程材料1.各专业本科人才培养方案审批论证材料（审批表、教指委及专家评审意见）2.关于要求各院系提交修定版本科人才培养的通知3.武夷学院修定版本科人才培养方案课程体系框架2.2.4人才培养模式创新实验材料1.省级本科人才培养模式创新实验区材料（2008—2010年）2.学生地市级以上获奖情况2.2.5人才培养方案执行材料1.开设课程一览表（2007－2008学年第一学期～2010－2011学年第一学期）2.素质教育通识选修课安排表（2007－2008学年第二学期～