关于东西方阅读方式与视觉思维

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时间:2018-11-09

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1、关于东西方阅读方式与视觉思维导读:怎么写作好汉字和视觉相关方面的论文。本篇东西方阅读方式与视觉思维中的标准格式及范文希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。文/毛勇梅(杭州师范大学艺术设计系)摘要,我们处于一个飞速发展的读图时代,大容量的信息面前,怎样的视觉设计以让人一秒钟内阅读到汉字和视觉论文标准格式及范文更多的信息?阅读是眼睛和大脑共的工作,东西方文化、思维的不导致阅读习惯和视觉感知的不.本文对不文化背景下东两方不的阅读习惯以及不的思维方式导致的不视点做了分析,目的使信息设计能更合理的视觉传达.关键词:阅读、视觉、思维一、引言我们的眼睛和

2、大脑是怎样观看、感知、阅读的?当我们观看个形象时是什样的心理状态?简单地说,光通过眼睛视X膜的神经细胞,把图像和颜色传送到大脑.为了抵达眼睛背后的视X膜,图像和颜色要穿越很多层,包括控制进入光亮或帮助聚焦的角膜、虹膜、瞳孔、晶状体等.我们通过视X膜上黄斑来阅读、识别形状和观看颜色.视X膜上有1亿个传感器,但只有500万个能够从视X膜传递到大脑.这表明,眼睛处理的信息要多于大脑处理的信息,甚至以说眼睛过滤了信息.[2]当以光图像形式呈现的感官输入由眼睛物理接收后,再经过大脑转换成有意义的图像,视觉图像的解读依赖于先期条件、智力素以及观察者的身心状态.

3、不的人对视觉刺激会产生不的反应,为他们有着不的经历、态度、兴趣、视角.阅读是把用眼睛看、大脑分析寻找信息的物理过程转化到心理的过程.管阅读这动作对多数人而言轻而易举,但事实上这个过程却包含着眼、脑间极其复杂的关系和阅读者不的文化背景和思维方式.为兑读感知是积极的过程,人眼进行观看,人脑进行处理和发现,不的文化背景和经历的人的思维与视点不,阅读的习惯和感知不,找到的信息也会迥异.下面我们来对不文化背景下不的东西方阅读习惯以及不的思维方式导致的视点进行分析.二、东西方阅读习惯人类的语言文字分为东亚汉字圈象形文字和西方腓尼基字母系统线形文字.由于语言形成

4、后,文字结构和书写载体使用工具的不,文字的发展导致书写方式的不,从而产生东西方视觉阅读习惯不,至思维方式文化的不.传统汉字以及受影响的日文和朝鲜文都是竖写直行,从右向左读,这是方块字的一种特有的形式.蒙文、满文是上下直行,与中文但另起行时则从左向右.20世纪初期中国受西方文化的影响,最早提出改革的是.1917年,《新青年》上钱玄发表公开信,认为阅读竖排的文字既费力,也不符合人体眼睛设计,而且汉字笔画也符合左起横排.1955年起国内大报纸一律改为以横排为主要排版方式.日本20世纪中期也提出左起横书的改革.20世纪末开始台湾、香港、澳门、韩国多用横排左

5、起为主流.由于方块字的结构特点横排、竖排都成行,这世界上也是独特的.传统和现代的交替,文字排版左起右起时共存得到汉字读者的认.按根深蒂固的传统文字和思维,汉字圈阅读习惯以右上为先,其次向左,再由上而下,但受现代媒体和西方文化影响,横排左起渐渐占据大众文化主导位置,体现东方艺术文化仍会有竖排右起,以现代华人也样习惯以左上为先,其次向右,再由上而下.这也恰恰体现了东方人模拟思维的宽容性.除汉字外,古老的西方象形文字古埃及字、古苏美字,都是从原始记事图画和锲刻中产生出来的表意字,也以横写竖写,从左到右或从右到左书写.腓尼基字母是充分利用埃及象形文字要素的

6、基础上创造出来的线形符号字母、拼音字母系统.线形拼音字母文字的造字取向不以文字形体结构表意,而是用字母组合排列成词,一般人又常用右手,以只能有一个排列方向,于是文字书写由左至右了.文字的排列方向与文字结构和文字表意组成方式有决定性原.而西方自字母文字产生起,书写方向由左至右,自上而下,书籍右开左翻.三、东西方思维方式与视觉习惯的形成和比较文字和语言是形成一个民族文化和思维方式的主要素.从文字发展角度讲,汉字是形、声、字形符,交合成一个有机整体共表意.形声字既具有具体的关联形象的形符,又有抽象的借助声音表意的声符,直接调动大脑两半球共参与信息的加工,

7、充分发挥了人脑的整体优势.汉字用自的形体来表达人的思维活动、认识活动,写的时候是写思想而不是语言:看汉字时,也只汉字专业硕士论文如何写30002758是看包含的内容,不一定把当语言,只有读出来时把汉字转化为语言.以思维更具有图形化的特点.西方字母文字是按独特的语音系统和音位变化法则经排列组合而成的表达一定意义的固定语言单元.西方随着书写材料和工具的进步,象形文字逐渐被抽象楔形符号代替.字母书写形式象形蜕变以及抽象线条化的萌芽也孕育了艺术造型的改变.形义分离无疑为表音达义创造了能,以西方的造字取向表明了是通过记录语音来记录语言,再现事物.以从文字、语

8、言角度讲,西方字母文字表音化趋势忠实记录了西方先人观物方式由形及音,由具体转向抽象的渐变过程.据神经心理语言对心理行为活动

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