中电电气集团基于胜任力模型的后备管理人才培养体系研究

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1、第一，阐释了人力资源管理理论新视野。传统人力资源管理理论认为，管理人员需要具有的任职资格(包括理论、技能、经验和其他特点)是通过职位分析来明确的，这是满足岗位的最基本要求，但是明显的缺点就是无法体现出该岗位对于取得高绩效水平的素质能力要求。通过对胜任力的分析为人力资源管理搭建了更广阔的视野和平台，对人力资源的选育用留等环节起到了基础和方向性的作用，有助于提升现代人力资源开发和管理工作面对新形势的适应性，进一步丰富了人力资源管理理论和实践。第二，扩大了对人力资源开发的探究范围，作为人才测评与选拔理论的新方法在实践中得到充分发挥，为员工特别是绩优员工进一步的能力开发提供了理论和参考。通过

2、基于胜任力模型的研究可以有效发现员工存在的不足，为对其下一步的培训和发展指明了更为准确的需求点和方向。第三，丰富了员工培训管理的内涵，特别是为人岗匹配理论在组织中的应用起到了极大的促进作用。胜任力理论的发展和胜任力模型的应用，促使人们在关注目标达成的过程中更加关注个体在目标实现过程中的技能与行为表现是否符合岗位的需要，实现了过程与结果的平衡。2、现实意义对于任何一家企业而言，后备管理人才队伍都是人力资源建设的重要组成部分，本文通过对基于胜任力模型的后备管理人才培养模式开展研究，来探寻如何提升培养的成效，研究结论可以为企业人力资源管理带来以下三方面的现实意义：第一，是适应现代企业人才培

3、养需求的必然举措。伴随着经济增长方式向集约型转变趋势的加强，近年来涌现出的新兴行业和岗位对于人才的要求也在不断攀升，传统的人才培养模式己与现代企业发展逐步脱节。胜任力素质模型依据岗位的要求对胜任者应具备的素质制定了具体而明确的标准，为后期针对性地开展人才培训提供了客观依据，确保培训目标与企业需求保持一致。第二，是指导个人开展职业生涯设计、实现职业理想的有力支持。胜任素质模型通过明确岗位要求来评估员工的胜任力潜能，帮助员工认知个人特质与行为，继而指导设计符合个人特点的职业规划并提供帮助和辅导。不但有利于员工发展自身潜能，也能促进员工努力提升个人技能，实现个人与组织经营战略之间的协作，达

4、到双方双赢的目标。第三，依据胜任力模型开展后备管理人才培养作为制度创新的一个环节，是关系到企业未来在市场中能否持续发展的重要保障。从根本上改变后备管理人才选择过程中的随意性，从源头上杜绝选人用人的盲目与随意性，解决了关于选择标准的深层次问题，公开透明的筛选程序抵制了各种因素的干扰，使后备管理人2才培养机制不断完善，对于后期人员任用和企业的平稳发展具有不可替代的作用。(三)主要的研究内容与方法1．主要研究内容本文主要研究内容就是基于胜任力理论的企业后备管理人才培养模式的探索和应用问题，具体章节如下：考虑到本论文课题的可行性和指导性，笔者在第一和第二部分重点介绍了胜任力素质模型与后备管理

5、人才素质测评系统，通过阐述两者的关联性来阐述胜任力模型在后备管理人才培育中的关键性；第三部分中，笔者对中电电气集团后备管理人才人选的选拔路径进行概述，并分析中电电气集团后备管理人才培养的支撑机制，围绕被纳入培养体系中的培养对象所开展的一系列工作展开论述，对培养理念、方式方法、主导部门职责以及人力资源状况给出了详尽的介绍和展示：第四部分中，笔者重点分析了当前中电电气集团在后备管理人才培养工作中发现的问题与存在的困惑；第五部分，笔者根据当前新常态口1的特征，对中电电气集团面向未来的后备管理人才培养工作提出了建议。第六部分是结语，对全文做简要的归纳与汇总，提出接下来的研究方向。2。主要研究

6、方法结合本文的主旨，会涉及到如下三种研究方法：文献研究法、案例分析法和理论联系实际法。(1)文献研究法本文是建立在对大量胜任力理论和人力资源管理理论文献阅读和学习的基础上撰写的，因而对相关资料的研究是本文的基础。(2)案例分析法本文通过引用一家企业在后备管理人才培养方面所开展的具体工作，来说明胜任力模型在后备管理人才选拔和培养过程中所发挥的重要参考和指导作用，继而总结出胜任力模型对人才培养的重要意义。(3)理论联系实际法结合胜任力素质模型分析企业后备管理人才培养的现状，结合相关的理论知识，提出各种关于改进培养模式的建议和对策。1(四)文献综述l、胜任力素质理论研究综述早在二十世纪初，

7、科学管理之父弗雷德里克·温斯洛·泰勒在对工厂工人的研究中发现绩优工人与普通工人在完成劳动时存在悬殊，他提出管理者可以通过行动和时间分析去分辨工人的能力由什么构成。二十世纪七十年代哈佛大学心理学家麦克利兰博士继承和发扬了泰勒的研究结果，在他发表的文章《TestingforCompetenceRatherThanIntelligence》中正式提出了胜任力概念，并归纳出胜任力具有的三个特点：①与个体未来绩效有密切的关系：②与工作环境有关，是非静态的；③能够区别