本地双语报道英译的难点及对策--以chengdu story两则报道英译为例

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1、ClassifiedIndex:U.D.C:SouthwestUniversityofScienceandTechnologyMasterDegreeThesisDifficultiesintheTranslationofLocalBilingualStoryandRelevantSolutions--CaseStudyofStoryinChengduStoryGrade:2015Candidate:ZhuZhujunAcademicDegreeAppliedfor:MasterDegreeSpeciality:MTISupervisor:FanBoMarch20

2、,2018西南科技大学硕士研究生学位论文第I页DifficultiesintheTranslationofLocalBilingualStoryandRelevantSolutions--CaseStudyofStoryinChengduStoryMajor:MTI(Translation)Candidate:ZhuZhujunSupervisor:FanBoAbstract:Chengdu,arepresentativecityShuculture,isoneofthemostlivablecitiesinChina,becomesincreasinglyint

3、ernational,moreandmoreforeignerscomehereforworkingorliving.Betterunderstandingoflocalculturalandtraditionsareincreasinggraduallybytheseforeigners.Asapopularandwell-receivedmassmedia,Chengdu’slocalbilingualstoryisoneofthebestchannelsfortheforeignerstogettoknowthecity.Thetranslationqual

4、ityofthesestoryhasadirectinfluenceonChengdu’scityimage,culturalconstructionandthecity’spublicity.However,thetranslationqualityofthesestoriesneedstobeimproved.ThisthesisfocusesonthetranslationoflocalbilingualstoryinChengdu.TheauthorselectedthecoverstoriesofChengduStroy2016.02,2017.01,a

5、nd2017.03astheresearchobject.Throughthecomparisonbetweentheauthor’stranslationversionandthemagazine’soriginalversion,thisthesisdiscussessomeproblemsinthetranslationpracticeandprovidesthepossiblesolutionstotheproblemsencountered.Theauthorwishestoprovideapossiblereferenceforothertransla

6、tors.Keywords:LocalBilingualMagazine;EnglishTranslation;Solution西南科技大学硕士研究生学位论文第II页本地双语报道英译的难点及对策——以Chengdustory两则报道英译为例MTI翻译硕士（英语笔译）专业研究生：指导教师：摘要：成都作为一座蜀文化代表的城市，以宜居闻名。现在，在成都工作或定居的外国人越来越多，对本地文化和传统的了解需求也越来越高。本地双语媒介报道作为一种大众接受程度高、内容时尚新鲜的传播途径，成为了这些外国人了解成都、融入成都的最佳途径之一。这些本地双语报道的英译质量，直接关系到成都

7、的城市形象、文化建设和对外宣传的质量。但是，成都的本地双语报道的英译水平尚有待提高。本文主要研究的是本地双语报道的英译问题。笔者选取了成都本地杂志Chengdustroy两期的封面故事作为研究对象，通过对比笔者自己和杂志本身的的汉译英版本，分析翻译实践过程中遇到的主要问题并给出解决方法，期待为成都本地杂志的英译提供一些指导性意见。关键词：本地杂志；英译；解决办法西南科技大学硕士研究生学位论文第III页ContentsIntroduction...............................................................

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