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时间:2018-11-08
《不同语言对汉—英双语者的社会规范加工影响的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA硕士学位论文MASTERTHESIS论文题目不同语言对汉-英双语者的社会规范加工影响的研究学科专业外国语言学及应用语言学学号201521130205作者姓名许婷指导教师胡杰辉教授AStudyoftheInfluenceofDifferentLanguagesonChinese-EnglishBilinguals’SocialNormProcessingAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyo
2、fChinaDiscipline:ForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsAuthor:XuTingSupervisor:Prof.HuJiehuiSchool:SchoolofForeignLanguagesUESTC摘要摘要随着国际间交流的日益加深,跨文化交际中对目的语社会规范的认知加工引起了广泛关注。双语者需要在两种不同语言之间进行转换,在加工社会规范时,母语与外语会如何影响不同类型社会规范的加工是本文研究的焦点。基于此,本研究以不熟练汉-英双语者为对象,通过认知心理实验,对比不熟练汉-英双语者对不同类型社会规范行为的接受度,试图回答母语和外语如何
3、影响社会规范信息的加工。具体回答以下问题:1)在两种不同的语言模式下,双语者对高度符合、高度违反社会规范和中性社会行为三种信息的加工有何不同?2)产生上述影响的认知机制是什么?研究选取我国内地某重点大学的不熟练汉-英双语者共54名作为研究对象。通过对学生进行问卷调查,收集被试信息,其中包括了学生的年龄、英语水平、语言背景等信息。采用基于E-Prime软件编写自行设计的社会规范信息加工判断任务,以被试的反应时和接受度为指标,测试不熟练汉-英双语者在母语和外语两种不同模式下加工不同类型的社会规范信息的情况。实验数据分析采用SPSS软件等数据处理系统完成。结果表明:相对于母语模式,不熟练汉-英双语
4、者在外语模式下对符合社会规范的行为接受度降低了,但对于违反社会规范的行为接受度提高了。而对于中性社会行为的接受度保持不变。结合文献讨论表明,根据“二语情绪反应减弱假设”,从母语切换到外语模式时,正性和负性情绪加工减弱,异族文化信息引起的情感反应降低。因此在外语模式下,被试对严格符合和严格违反社会规范行为的极端情况接受度产生了变化,而对于中性情感卷入较低的行为接受度保持不变。本研究结果揭示了语言模式对社会规范信息加工的调节机制,为我们理解跨文化和第二语言习得提供了新的视角。关键词:社会规范加工,双语认知,二语情绪反应减弱假设IABSTRACTABSTRACTWiththedeepeningof
5、internationalcommunication,howthesocialnormsofdifferentculturesareprocessedcognitivelyininterculturalcommunicationhasattractedalotofattention.Bilingualsneedtoswitchbetweentwolanguagesconstantly,andhowlanguagemodemayaffectthecognitiveprocessingofthesesocialnormsisstillunclear.Thus,thepresentstudycom
6、paredunskilledChinese-Englishbilinguals’acceptancelevelofdifferenttypesofsocialnormsintheirChineseandEnglishrespectivelyinaself-designedcognitivepsychologicalexperiment.ItexploreshowunskilledChinese-Englishbilinguals’twolanguagesaffecttheirsocialnormprocessing.Specifically,weaskthefollowingtwoquest
7、ions:1)Whatdifferencescouldbeobservedintheprocessingofthreedifferenttypesofsocialbehaviorsacrossbilinguals’twolanguages,namely,behaviorshighlyconformingtosocialnorms,behaviorshighlyviolatingsocialnormsandne
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