中英双语者句子加工影响因素的实验研究

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文中英双语者句子加工影响因素的实验研究研究生姓名:王彦姣指导教师姓名、职称:孙继民副教授专业名称:应用心理学研究方向:学习与教学心理二〇一三年五月硕士学位论文M.D.Thesis中英双语者句子加工影响因素的实验研究AnExperimentalStudyoftheFactorsInfluencingbilingualsentence西北师范大学心理学院SchoolofPsychology,NorthwestNormalUniversity目录摘要...................

2、.........................................IAbstract........................................................III引言............................................................11文献综述........................................................31.1二语句子加工的理论模型...............

3、...............................................................31.1.1足够好加工理论............................................31.1.2浅结构假说的理论观点......................................41.1.3足够好加工理论与浅结构假说的关系..........................51.1.4修正分层模型.............................

4、.................51.2小结.........................................................92研究构想.................................................................................................................112.1研究现状和存在的问题........................................112.2本研究拟

5、解决的具体问题......................................122.3研究的目的和假设............................................122.4研究方法....................................................132.5研究意义....................................................143实验过程及结果分析...........................

6、..................173.1实验一反方向翻译中句法、语义及二语水平对句子加工的影响....173.1.1研究目的.................................................173.1.2被试.....................................................173.1.3实验设计.................................................173.1.4实验材料................

7、.................................183.1.5实验程序.................................................183.1.6结果与分析...............................................183.1.7讨论.....................................................203.2实验二正方向翻译中句法、语义及二语水平对句子加工的影响....213.2.1研究目的..

8、...............................................213.2.2被试.....................................................213.2.3实验设计.......................................

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