二语习得中连词“和”的偏误分析--以马来西亚学习者为例

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1、硕士专业学位论文论文题目：二语习得中连词“和”的偏误分析--以马来西亚学习者为例作者姓名：刘夏萱导师姓名：祁金善专业学位名称：汉语国际教育专业培养院系：文学院完成日期：2018年5月10日安阳师范学院研究生处2018年5月安阳师范学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月

2、日学位论文使用授权书学位论文作者完全了解安阳师范学院有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属安阳师范学院。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用于本授权书。本人签名：日期：导师签名：日期：二语习得中连词“和”的偏误分析--以马来西亚学习者为例摘要现代汉语在语法方面的特点之一是使用语序和虚词作为表示语法意义的手段，而缺少形态变化，这与英语和马来语

3、等语言有很大不同。这样的差别容易成为学习者习得汉语的难点。虚词在初级汉语中出现得比较少，但初级汉语中的虚词对汉语学习者来说并不容易。经统计发现，HSK一级词汇连词“和”的使用偏误在马来西亚北方大学汉语学习者中是具有一定普遍性和典型性的偏误，针对这一类型的偏误进行分析对了解学生习得汉语连词“和”的情况以及改进教学等具有十分重要的意义。本文拟以马来西亚为研究背景，追踪、收集马来西亚北方大学初级汉语学习者一个学年内的书面习作，整理、筛选这些书面材料中连词“和”的相关语料，再结合北京语言大学BCC现代汉语语料库下HSK动态作文语料库中马来西亚考生使用汉语连

4、词“和”的偏误语料，采用定量统计与定性分析的方法，分析对比不同汉语水平学习者使用连词“和”的偏误情况，从语义和语用两个角度归纳偏误类型，对误加和误用两类偏误进行主要分析，探讨各类偏误的形成原因，最后试着从教材的编写与使用、教师的课堂教学和学生的语言习得三个方面提出一些针对性的教学建议。本文分为四个部分：第一部分绪论。绪论部分简要介绍本文的研究目的、使用的研究方法以及与本文相关的一些课题的研究现状。第二部分是汉语连词“和”的语义特征和句法特征研究。查阅各类词典，与前辈学者研究连词“和”的分析和论证相结合，多方面、多角度地探讨现代汉语中连词“和”的基本

5、语义、常见功能以及用法限制等。第三部分是二语习得中连词“和”的偏误分析。语料库来源于北京语言大学BCC现代汉语语料库中HSK类别下的马来西亚考生使用现代汉语连词“和”的语料，以及马来西亚北方大学初级汉语学习者使用连词“和”的语料。本章首先分别对马来西亚北方大学level1、level2汉语班学习者和BCC语料库中的马来西亚考生使用汉语连词“和”的偏误数量和偏误率进行统计，分析不同汉语汉语水平学习者在偏误数量和偏误比率上的差别，然后从语义、语用两个角度归纳偏误类型，并进行统计分析。第四部分是偏误原因分析及应对策略。结合不同等级汉语班使用连词“和”的偏

6、误的数量、比率和类型特征，从教材的编写与使用、教师的课堂教学和学生的语言习得三个角度分析偏误成因，并提出针对性、系统性的偏误应对策略。关键词：连词“和”；偏误分析；应对策略ERRORANALYSISOFCONJUNCTIONHEINSECONDLANGUAGEACQUISITION--TAKEMALAYSIALEARNERSASEXAMPLEABSTRACTUsingwordorderandfunctionalwordtoshowgrammaticalmeaningisoneofthecharacteristicsofModernChineseLa

7、nguage,andthatiswhyChinesearesodifferentfromEnglishandMalay.Thereislittlefunctionalwordlearningforelementarystudentsbutthatnotmeansfunctionalwordareeasytolearn.Accordingtodataanalysis,theerrorofconjunctionwordHEisakindofgeneralandtypicalerrorinUniversitiUtaraMalaysia(UUM).Ther

8、efore,theanalysisoftheseerrorsandthestrategiestoreducethemhas