简谈初中英语“任务型教学”

《简谈初中英语“任务型教学”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、简谈初中英语“任务型教学”导读：初中英语“任务型教学”是一篇相关学生和语言的论文纲要范文，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。（广西崇左市江州区新和镇中学，广西崇左532200）摘要：本文结合《新课程标准》及任务型教学的特点和结构原则,根据任务型语言教学初中英语课堂教学中的实践，针对英语语言教学中何进行课堂设计及何进行任务型语言教学程序做一些探讨和分析.关键词：任务特点结构与原则方法与步骤我国农村教学中普遍存以下问题：知识传授比重大，语言实践不足.这是学生学了几年英语却不能运用的主要原.这促使教学方式不得不再度更新与改进.前些年由过外传入的PPP模式

2、（PresentionpracticeProduction），有人把看作是提高教学质量的金钥匙，但由于形势的发展及《新课程标准》的出台，教学方式PPP的基础上发生了迁移（transfer），于是新的课程理念出现了，教学方式也转向了强调做中学（learningdoing）的语言教学方式任务型教学法(TkBedlanguageTeaching,TBLT).笔者结合自对《英语课程标准》和tkbedapproach(任务型途径)的学习和思考，使自对任务型教学又有了一定的认识.时结合我市使用的仁爱版教材，平时的教学实践中努力尝试运用任务型教学方法.以下便是笔者对任务型教学

3、法的一些认识和实践.一、任务型教学的背景及理论基础1979年，Prabhu印度南部的Bangulor将当时看来比较激进的任务型教学理论假设付诸于实践.他认为，Studentsmaylearnmoreeffectivelyindsarefocusedonthetk,rherthanonthelanguageoftheyareusing。任务型教学模式正是从Bangalorproject开始的，是一种强调做中学(learningdoing)的语言教学方式.进入21世纪后，这种用语言做事（doingthingsargin:0auto;font-size:12px;co

4、lor:#666666;">学生和语言论文纲要范文够促使学生有较多的人际交往，有较多的思考，应变，合作的机会.此有利于培养学生的情感和性格.4．学生应完成任务的过程中使用英语.任务操作过程中，要鼓励学生量使用英语，让学生能够一个良的英语语言环境中学会用英语来思考问题和解决问题，这样一来能养成良的英语学习习惯.5．学生应通过做事情完成任务.有了特定的学习目的而去实施语言行动，通过完成任务获得知识积累和学习经验，享受成功的喜悦，从而提高学生的积极性.6．完成任务后一般应有一个具体的结果，活动必须具有任务的结果，这样不仅能使任务型学习活动对学生起激励作用，而且通过完成

5、特定的任务使学生积累相应的学习经验.7．难度适当.设计任务时，要充分考虑到语言的难易度.这一点是最难掌握的，教师应教学实践中从学生的实际出发来设计任务，不能太难，学生的积极性被打击，也不能太容易，任务毫无意义言.8．任务的设计要有层次性.设计任务时应循序渐进，由难到易.刚开始设计的任务应稍微简单点，让大部分学生都参与进来.随着任务的深入，学生对任务信息的了解不断增加.稍微难的任务也会变得容易.值得注意的是，上述原则间是一个不分割的整体，操作中此时要注意们间的相互联系和相互制约，从而推动学生的认知能力，语言能力和交际能力相互促进和协调发展.四、任务型教学的步骤和方

6、法我们把任务型教学理论应用于初中英语教学，结合新教材的教学体系逐步确立了以培养学生语用能力为宗旨，以学生为主体，课外作业项目化，评价方式过程化的基本教学模式.下面便是任务型教学的方法和步骤.一）任务型课堂教学的基本步骤1．Leadingin/ingupActivitiesfortheinterest2．Pretk(呈现和完成任务需求的语言知识，介绍任务的要求和实施任务的步骤)3．yfher,mymotherI。A:yfherisadoctor,mymotherisanurse。A:emoryChengetks,Creivetks。1．Listingtk（列举型任

7、务）这项任务中，教师授课时要让学生围绕学的内容，按照一定的顺序或关系罗列与本文内容相关的事实.：Pro此篇初中英语“任务型教学”文章原创shuoshilunsolvingtks（解决问题型任务）这类任务让学生通过合作探讨找到一个解决问题的方法，但是答案不是唯一的，是一种开放型和创造型任务.这要求学生根据自的知识和推理能力，用英语现实生活中能会遇到的问题.例：进行采访，调查，广告设计等具体事情等，启发学生的创造性思维能力，锻炼他们的口头和笔头交流能力，培养学生的合作精神.例ProjectEnglishUnit4Topic2SectionA,假设你们班要gooutf

8、orapiic,你和学要