高中思想政治必修4《用对立统一的观点看问题》精品导学案

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1、高二政治《哲学模块》第三单元新授课学案第九课第二框用对立统一的观点看问题班级:姓名:【学习目标】知识目标识记:理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。运用所学原理,分析一个复杂事物中所包含的各种矛盾,说明具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是解决矛盾的关键。能力目标学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力,初步学会从错综复杂的事物中抓主要矛盾,坚持两点论和重点论相统一,坚持对具体问题进行具体分析。情感目标通过对本框的学习,引导学生对国家、社会和个人全面正确的认识,培养学生用对立统一观点看问题的能力,

2、自觉运用具体问题具体分析的方法分析现实问题,主动、正确运用具体问题具体分析和两点论、重点论相统一的认识方法。【学习重、难点】教学重点:两点论和重点论的统一、具体问题具体分析教学难点:主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理【教学流程】一、自主学习(阅读教材认真填空)(一)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系,坚持        和       相统一的认识方法1.主要矛盾和次要矛盾(1)含义:在事物发展过程中处于      地位、对事物发展起      作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于    地位、对事物发展不起决定作用的矛

3、盾是次要矛盾。(2)联系:主要矛盾和次要矛盾      、      ,并在一定条件下相互     。(3)方法论:要求我们在想问题、办事情必须抓      ,集中力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。2.矛盾的主要方面和次要方面(1)含义:矛盾的两个方面中,处于      地位、起      作用的方面是矛盾的主要方面;处于被      地位、不起主导作用的方面是矛盾的次要方面。(2)联系:矛盾的主要方面和次要方面既相互      ,又相互      ,并在一定条件下相互转化。(3)该原理要求我们在想问题、办事情时,必须分清主流和

4、支流。3.坚持两点论与重点论相统一的认识方法⑴哲学依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持一分为二的矛盾分析方法,坚持      论和      论相统一的认识方法。⑵坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到      5高二政治《哲学模块》第三单元新授课学案矛盾,又要看到  矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的      方面,又要看到矛盾的      方面。⑶坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握      矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的      方面。⑷两点

5、论与重点论的关系,唯物辩证法的两点论是有    的两点论,而不是      论;重点论是看到      中的重点,而不是      论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的     和      。(二)坚持具体问题具体分析(1)含义:是指在矛盾     原理的指导下,具体分析矛盾的     ,并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的        。(2)重要性:具体问题具体分析是我们正确认识事物的       ,是我们正确解决矛盾的         。二、互动探究(主动交流,共同提高)三

6、农投入维稳反恐教育体制改革收入分配财政赤字物价就业经济发展探究一:思考:1、你认为这些问题中哪一个最重要,说明你的理由?2、教育、物价等问题对经济发展产生怎样的影响?老师家长学生探究二:角色体验中学生上微博之我见5高二政治《哲学模块》第三单元新授课学案思考:同学们的发言体现了什么哲学原理?探究三:如何解决济南交通拥堵问题?(可以从车、路、人各个角度思考问题)三、易错、易混点分析主要矛盾矛盾的主要方面外延不同在复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言“同一矛盾”双方比较而言作用不同决定事物发展的进程决定事物的性质方法论要求不同做工作要抓重点、抓关键、

7、抓中心,又学会统筹兼顾要求看问题要把握本质和主流,但又不忽视支流四、构建知识体系五、巩固练习(检测学习效果)1.主要矛盾是指 A.急需解决的矛盾B.在事物的发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾5高二政治《哲学模块》第三单元新授课学案C.决定事物性质的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾2.人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质,把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是①主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③矛盾的双方在一定条件下相互转化④主观能动性的

8、发挥受客观条件的制约A.①② B.①②③ C.①③ D.①②④3.“一个国家,两种制度”,不会改变我国社会主

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