四年级上册第一单元思品教案

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1、四年级上册第一单元思品教案[四年级上册第一单元思品教案]1诚实是金教学目标：⒈懂得诚实是中华民族的传统美德，激发学生的向往之情，四年级上册第一单元思品教案。⒉知道诚实是做人之本，是每个人都应具备的品质。知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。⒊能勇于承认错误，并努力改正，做一个诚实守信的人。教学重点：1.诚实是做人之本，诚实就是不自欺，不欺人。2．敢于承认错误并勇于改正错误，同样是个诚实的孩子。教学难点：把“诚实”的信念变成自觉的行为习惯，做到言行一致，表里如一。教学时间：2课时第1课时课时目标：]

2、52;懂得诚实是金的道理，知道这是每个人都应具备的品质。⒉通过收集资料、故事汇报，知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。课前准备：⒈学生搜集古今中外有关诚实的故事。⒉学生收集身边诚实的事例。教学过程：一、导入：⒈歌曲激情。太阳给我们七彩的阳光，月亮给我们美好幻想，祖国给我们快乐时光，我们是幸福的少年。让我们一起来欣赏歌曲“我们是幸福的少年”。是啊，我们都是幸福的少年，我们一天天地成长，个子会更高，朋友会更多，学习会更好，本领会更大！（呈现文字）⒉游戏揭题。你们的本领究竟有多大呢？

3、老师考考你们。闭上眼睛，我们来做个涂色游戏。游戏规则：闭上眼睛，用彩笔将图中两个圆圈涂满颜色，看谁涂得又快又好。⑴请学生汇报涂色情况。你涂得怎么样？为什么会涂成这样？⑵小结揭题。你们真是诚实的孩子。今天我们就来学习第一课《诚实是金》。齐读课题。二、学习：⒈故事明理。⑴下面我们来听一个许衡小时候的故事。边听边想：这个故事讲了什么，给了你什么启示？（师讲述《许衡不吃无主之梨》书3页）⑵学生自由发言。⑶简介许衡。当年被小伙伴称为傻小子的许衡，后来竟成为了杰出的学者和政治家。正因为他诚实地做人、诚实地

4、做学问，才赢得了大家的尊重和信任。⒉寻找“诚实”。⑴寻找历史上名人伟人的事例。在历史上还有许多像许衡那样诚实的人。你还知道哪些？A四人小组交流课前收集到的古今中外有关诚实的事例。B学生上台演讲小故事。听了这些故事，你得到了什么启示？⑵寻找身边的事例。在我们身边，也有这样诚实的人吗？请你说说。A同桌交流。B学生汇报。⒊结“诚实果”。在我们的生活中，有许多事看似小事，但实际并非小事。有时还会给我们带来意想不到的后果。我们来看一个动画。边看边想：小刚是一个怎样的人？为什么？（书第4页“小洞不补,大洞难补”）个别学生汇报。听

5、了同学们的话，小刚最后怎么样了呢？请听小刚的“真情告白”。（师说）教师小结：诚实是中华民族的传统美德。能勇敢地面对，承认错误，同样是诚实的表现，更能赢得别人的信任和尊重，受到大家的欢迎，教案《四年级上册第一单元思品教案》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三

6、年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……四年级上册第一单元思品教案4　　第4篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重

7、和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先

8、，开学之初