简谈论数字化创新教育在大学教学中的改革实践

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1、简谈论数字化创新教育在大学教学中的改革实践导读：现在请大家一起欣赏本篇文章资源和学生专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。周春樵朱思征朱艳摘要：随着国家教育信息化步伐的不断推进，数字化建设成为大学规划发展中的重要课题.而教育的核心于创新，加强创新教育，是深化教育改革、推进素质教育题中的应有义，也是我国高等教育的重要使命.以社会实际需要出发，以创新能力为核心，以培养创新人为目标，积极为学生搭建实践创新平台，组建科技创新团队，鼓励学生参加种创新活动，真正使大学生的创新能力实践中形成、实践中提升.将数字化建设与创新教育有机结合是大学教学的重要研究方向.关

2、键词：数字化建设创新教育创新人20世纪90年代初，数字化教学手段作为一种辅助的教学手段，开始我国教学中运用.随着电子工业的迅猛发展以及教学手段的不断改进，这一辅助教学手段越来越多地被应用到教学中，人们充分利用的省时、节资、实时、便捷等特点，建立了微机教室，实行部分课程的集体授课，深受人们的欢迎.谓的数字化教学，即为教师和学习者数字化的教学环境中，遵循现代教育理论和规律，运用数字化的教学资源，以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人的教学活动.随着21世纪新技术的大量涌现，多学科间的交叉、转移和渗透的加强，传统的以知识获取为核心的教育模式不再适

3、应新时期的发展要求，以注重能力培养为主导的研究型教学被提上了日程.随着时代的发展，创新，尤其是核心技术的创新愈来愈成为推动经济腾飞，增强国家竞争力的强大动力.而核心技术的开发主要于人的培养，此，提高人的创新能力是顺应时代发展的必然要求.将大学的创新教学融合于数字化教学模式中，充分发挥数字化教学特点，更加完善构建大学资源平台，丰富授课形式，提高学生的学习热情，为培养创新型人提供更有力的辅助手段.一、大学数字化教育建设的推进数字化教学手段的不断发展很大程度上带动了建设数字化校园的步伐.谓的数字化校园，是以数字化信息和X络为基础，计算机和X络基础上建立起来的对教学、科研、管理、技

4、术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境.通过实现从环境（包括设备、教室等）、资源（图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的.数字化教学作为一种辅助的大学教学手段，应用类学科上.数字化教学包括三大基本要素：数字化教学环境、教学资源以及教学模式.数字化教学环境是支撑创新的前提下，根据教学、学习和管理的实际

5、需要，确定需要的应用软件，再以应用软件来确定系统软件、终端及X络设备等的需求.数字化教学环境以实现情景创设、协作交流、合作学习、自主探究等教与学的方式，充分培养学生的创新精神与实践能力，从根本上打破传统教育形式对大学教育的束缚.数字化教学资源是指教学用的资源全部进行数字化，处理后以多媒体计算机及X络环境下运行的多媒体教学材料.按信息的呈现方式划分，数字化教学资源分为数字化幻灯、数字化投影、数字化音频、数字化视频、数字化X上教学资源等.数字化教学资源是教育信息化的产物，是推进学校教学建设改革、构建创新教育模式的重要前提.有效地利用数字化教学资源，对于学生学习能力以及问题意识的

6、培养至团队精神的塑造具有重要意义.学生通过对数字化教学资源的真正利用，以激发学生的学习与发现的兴趣，是培养自主学习能力和创业能力极佳的路径.数字化教学模式是指充分的利用现有的数字化教学工具，采用数字化技术手段将授的知识体系与学校的课堂教学运作结合起来，围绕数字化工具与X络技术，从根本上建设一个新型的基础教学模式.该模式要保留传统教学模式的优势，还要重点培养学生获取信息、分析信息、加工信息的能力，团队合作精神以及问题解决能力（见图一）.现代化教育模式的不断发展与变更，改变了传统大学以课堂和教师为核心的面对面教学模式.数字化教学更加强调学生的主体地位，强调学习的灵活性、方便性与

7、主动性.构建现代化、数字化教学平台需要将数字化学习环境、数字化学习资源与数字化学习模式进行完美整合，统一设计，分步实施，边建设边提高，从而实现资源的最优分配，最大限度的实现学习资源共享，最大程度上提高资源利用率，避免资源浪费.数字化的教学平台以充分调动学生的积极性，让学生以本篇简谈论数字化创新教育在大学教学中的改革实践论文范文综合参考评定下度:优质选题一种主人的形态加入其中，让学生真正成为学习的主体，实现教师与学生间的良性互动.数字化教学平台的基础上，学科教师根据授课程合理安排教学任务，以通过X络的方式进行授课、线