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时间:2018-11-06
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1、《思想品德》八年级(期中考试)基础知识复习整理第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下一.我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系确立的几种情形:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组成新的家庭;(3)家庭结构的类型现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2.与父母的关系不可选择(1)与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给
2、予的,这种关系无可选择、无法改变。(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风二.我爱我家1.大人讲我小时侯(1)家庭是我们成长的摇篮(2)父母是我们的第一任老师(3)我们尽享家庭的亲情和温暖2.无悔的奉献(1)母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。-----这种爱是无私的,永恒的。(2)学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。(3)父母养育子女既是传统美德的要求,也是当今法律和道德的要求,是法律规定的必须履行的义务。3.感受家庭温暖(1)家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然
3、学校和今后发展的大本营。6三.难报三春晖1.爱洒心间(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。(2)父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。(3)孝敬父母是中华民族传统美德,我们要弘扬这一优良传统。2.孝亲敬长是我们的天职(1)孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。(2)孝敬父母的具体表
4、现孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。(3)孝敬父母收获的是甜蜜爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。(4)孝敬父母不是愚孝和盲从对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时,要劝阻,这也是孝的表现;当其触犯法律时,做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇,而要进行劝阻、斗争。(5)对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心,也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德。第二课我与父母做朋友一.严也是一种爱1.成长也会有烦恼(1)产生烦恼
5、的原因进入青春期后,我们的自我意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾,这些矛盾困扰着我们,带来烦恼。(2)产生代沟的原因我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。(3)父母的高期待、严要求是一种爱6我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。2.逆反心理有危害(1)逆反心理的表现要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。(2)对逆反心理的辨
6、证分析对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。(3)逆反心理导致的危害从结果上看,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。二.两代人的对话1.架起理解的桥梁(1)要亲近父母,跨越
7、代沟沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。(2)学会遇事与父母商量商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。“处理家庭冲突六步法”:第一步,明确冲突是什么;第二步,进一步分析产生分歧的原因;第三步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步,判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步,确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效。(3)与父母沟通的基本要领彼此了解是前提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通
8、的结果要求同存异。了解父母,沟通就有主动权;敞开心扉,沟通起来无顾
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