基础知识复习整理

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1、一、改正下列有误的字咅字形,没有错误的给加点字注咅或者按拼咅写上汉字。第一单元隐密凝成(nin)you惑xuan腾一shun间训ji©辍泣纳罕■瘦骨Hnxun头晕目眩(xuan)小心冀冀收脸宽怒一丝不荀遊贱(bing)伫立(chu)伶仃忍俊不禁(jin)仙露qiong浆盘球卧龙明察秋豪鹤H凹者为hQ闷热(men)第二单元倔强(jue)洗濯•didn污扒窃(ba)咀咒碌碌终身可望不可及刍彫(ZOU)丰硕(SUO)果实累累(lei)繁弦急管(xuan)玲珑剔透(tl)X[戏禀告(bin)0运心旷神宜险象跌生报酬(chou)奢望■蹂lin奥恼猝然

2、长逝(Z11)第三单元酝酿(liang)宛转(wan)瞭亮繁花嫩叶抖sou花支招展壤嵌主宰■磅礴••春hud秋实pi!匐黛色伫蓄轻飞漫舞闲情逸志肥shud枯涸清洌•梦m^i廖阔竦峙(shi)水何dandan第四单元骸骨■潜行(qian)藏葱茏•海枯石滥峰峦■预兆■W(yin)匀称(jun)蹦塌迷漫一shafoj狩猎(shou)哀号(hao)暄嚣喧xiaoHyW.(an)静密纂夺O(lie)窸窣(shu)更胜一畴惊慌失错开堂破肚Jinjin冇味毫不犹豫(yi)第五单元风筝荡yang什物水波粼粼(ling)花蕾嫌恶(Q)虐杀nix:丫杈(cha

3、)笑柄(bin)晃然人悟敍斜■焦悴可鄙苦心孤旨隐敝第六单元二、找出下边词语的错别字并改正。隐密()忍俊不经碌碌终身阴晴园缺花支招展骑乐无穷我型我塑资态万千暄腾()训戒()鳞峋()头昏目眩()辍泣()(((()))))蜂围碟阵点辍()获益非浅纤纤细草默默无蚊口蜜腹健夜色沧茫()迸渐()凡弦急管()(()))))促然长逝轻飞漫舞随心所浴迫不急待更胜一俵可望不可及(多资多彩()((((()))))问心无亏再接再励鸡不可失脍灸人口惊慌失措)海犬相闻险象叠生(()懊脑(()闲妻良母()饮以为荣()变化无长()()喧宵()摇摇在望()暗然()决别()苦

4、心孤旨)水波鳞鳞()随声附和()疲倦不甚()生气篷勃()各得其索()形隐不离()眉开颜笑()兴高彩烈()眩耀tub当呈报•滑稽•头衔■爵士■害人听闻随声附和(hQ)缥miao笼^(long)女姻莽莽榛榛••澄撤李生•眸眸•潺潺•眨巴踉踉跄跄(nidng)三、成语运用(-)、解释成语:一丝不苟()忍俊不禁()小心翼翼()具休而微()可望而不可即()举世无双()获益匪浅()猝然氏逝()历历在口()苦心孤诣()各得其所()(二)成语运用练习1.下列各句中,划线的成语使用止确的一项是()а.各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取

5、得了经济效益,而n在潜移默化中聚集着人气,改善着人尿环境。B.他填报志愿时,乂想报清华,乂想报北人,总是见异思迁。C.眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。0.课文我刚刚背完,记忆犹新,决不会错一个字。1.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是()A.文学有一•种潜移默化的功能,以纯正的博大的趣味,感染人、引导人、教育人。B.实现民族的伟大复兴,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能「挥而就。C.“执政党的党风问题,关系到党的生死存亡”,这不是危言耸听。D.连战先生说:“拜谒中山陵,一种高山仰止的思想感情油然

6、而生。”2.下列各句中,划线的成语使用错误的一项是()A.每天回到家里,妈妈总是为鸡毛蒜皮的事唠唠叨叨,令我特别烦恼。B.国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。C.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这怎能指望他的成才?D.谎言让他感到惴惴不安,终于,他鼓足勇气,走到了老师面前。4・下列各句中,划线的成语使用不当的一项是()A.就是族中亲派,不论亲疏,他都锚铢必较,一些情而也没有的。B.暑假

7、'可,我登上了泰山极顶,面对云海、群峰,游目骋怀,不禁心旷神怡。C.他虽然是第一次,但由于写的都是那天耳濡日染的事情,因此写得

8、新鲜,现实感强。D.寥寥数语,却一针见血地点出了我学画中的不足Z处,使我茅塞顿开。5.下列各句中,划线的成语使用错误的一项是()A.编辑小李对稿件屮的每句话都认真校对,这种铠铢比较的精神值得人家学习。B.选样题辨别读音、错别字两道题的答案是显而易见的。C.他成天说长道短,乱嚼舌头,真让人心烦。D.看他紧锁眉头,沉默不语的样了,恐怕有难言Z隐。б.下列各句中,划线的成语使用不准确的一项是()A.有时候,解决问题的方法会突然在脑海屮闪现,于是问题便茅塞顿开,这便灵感。B.老水牛最喜欢吃的是青草,一來到青草地,就津津有味地吃起來,C.李老师严厉的

9、谆谆教导,使我茅塞顿开.D.《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。7.下列各旬中,划线的成语使用错误的一项是()A.他没有睡午觉,一个人津津有味地看《

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