传播符号学视阈下的跨文化传播探赜--以“一带一路 广播协作”战略为例

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1、１分巧号：Ｇ２２Ｉ学校代码；０６９７２０１４３２０７密级：公开学号：１从，乂睾＾＾Ｎ＊＾ｊＬｌＬｓ＞ｒＮｏｒｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｇｊｊ＾＾Ｐ号ａｔ亨恆硕±巧交’ＳＰＥＣＩＡＬＩＺＥＤＭＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ传播符号学视阁下的跨文化传播探喷＂，■＾从一带一路广播访作战略为例学种义称：ｔ：树去（广據电视）作者：李矣玉指导老师：周东华教授西北大学学位评定委巧会二〇—六年＝月Ｉ？Ｖ．Ｔｈｅｓｉｓ／Ｄｉｓｓｅｒ

2、ｔａｔｉｏｎＧｕｉｄｅｆｂｒＰｏｓ巧ｒａｄｕａｔｅｓｏｆＮｏｒｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｐｒｅａｄＳｅｍｉｏｔｉｃｓＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｉｎｔｏＩｎｔｅｒｃｕｌｔｕｒａｌＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ＂＂ＴｈｅＢｅ＂ａｎｄＲｏａｄｂｗａｄｃａｓｔｉｎｃｏｏｅｒａｔｉｏｎｓｔｒａｔｅｇｙＣａｓｅｇｐＢｙｌｉｘｉｎｙｕＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒｉｚｈｏｕｄｏｎｇｈｕａＤｅｃｅｍｂｅｒ２０１６西北大学学位论文知识产权

3、声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可［＾将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。东学位论文作者签名；指导教师線名；Ｉｔ手＾赤４年《月＾曰Ｗ６年《月《

4、曰西北大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论？文作者签名；茄Ｕ年／月＾曰摘要本文立足于传播符号学的基本理论＂一一＂，寻求带路大背景下广播协作战略的符号＂＂指

5、向及意义。探究广播媒介在跨文化交流与传播方面，二度编码的必要性和重要意义。＂＂一一＂一一＂带路战略正在有序推进，而带路媒体合作对还原沿线各国真实形象、营造良好舆论氛围、促进媒体合作发展、增加各国的文化产业收入等方面具有重要意义一和作用，；但是沿线各国的意识形态、传媒体制与政策等的差异又极大这在定程度上给本次合作带来巨大的挑战。所Ｗ笔者想从符号学角度剖析广播节目的制作生产过程，通过语言的二度编码和在节目包装中植入文化元素等方式达到广播节目相互交流、沟通、融合的目的；从而达到丝路沿

6、线人民在异质文化和识形态层面上的认可。＂＂由中央人民广播电台和国家新闻出版广电总局举办的一带一路广播随行国际论＂一一＂坛在２０１５年７月６日于北京召开，带路沿途２４个国家的广播代表，及中国１７＂＂＂＂一一家省级广播机构代表参加该会议并签署了广播合作备忘录。带路广播协作一一路周边沿线国家的文化交融，战略正是响应国家的号召，推动带，互利共贏共同发展的美好愿景。在广播媒介的这种传播域中，意义传播是通过编码到解码的系统，即从意义到符号，再从符号转为意义的二次转换过程，此过程既是文化意义

7、的传播又是符号学中的编解码过程，二者互相叠加，不可分割。在广播媒介的跨文化交流传播过程中，因为语言不通，＂＂习俗不同等障碍，文化无法借助相同符号进行传播，所Ｗ必须通过二度编码来实现传播其功能。研究中，笔者通过理论架构，对符号学与传播的关系进行了概念界定，并规划了文本的理论框架。然后运用功能分析法、文献研究法、半结构式访谈法等研究方法，研究出通过传播符号学的理论方法来进行跨文化传播的方式，尤其是广播媒介领域方面的跨文化传播具体传播路径。这对未来广播媒介领域的跨文化传播作出了理论指

8、导，也阐明了广播媒介的跨文化传播在不同异质文化的交流中所作出的贡献，及除文化之外对不同民族间的经济、商贸、政治等合作的贡献。由此本文定位于在传播符号学角度下对于广播媒介跨文化传播的探曠。Ｉ西北大学硕±学位论文一一路二关巧词Ｓ传播符号学，跨文化传播，带，广播，度编码ＩＩＡＢＳＴＲＡＣＴＡＢＳＴＲＡＣＴＩｎｔｈｉｓａｅｒ，ｂａｓｅｄｏｎ比ｅｓｒｅａｄｏｆｂａｓｉｃｃｏ