川版《小学新纪元英语》1b 3 jobs in my familypart a教学案

《川版《小学新纪元英语》1b 3 jobs in my familypart a教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新纪元英语1BChapter3Jobsinmyfamily(PartA)教学案 题目　　　　新纪元英语1BChapter3Jobsinmyfamily(PartA)  教材分析　　　　本课内容为四川人民出版社《新纪元英语1B》（三年级起点）Chapter3Jobsinmyfamily的第一部分内容，重点是对职业单词和相关句型的教学。本套教材将情境、图画和语言点三者有机地结合，为学生创设真实生动的语言环境，学生在教师的引导下能够较好地根据情景和图画理解语言的意义并进行初步运用。本教材采用了以任务为核心的教学法，让学生通过学习

2、，能积极思考，从而达到熟练而自信的使用语言的目的。同时，本课程采用的是循环教学法，各语言知识点会反复出现，但每次的难度都略有提高。本章节内容是继前两章中对人物特征、年龄、家庭成员名称后的有一补充和升华：即对职业的介绍。　 学情分析三年级的学生对英语有浓厚的兴趣特别是对身边息息相关的内容。我校学生经过两年多的英语学习在基本口语表达上有了一定的积累，并初步了解了一些有关职业的单词，如：teacher,student,doctor,driver。同时能初步运用一二章节所学内容简单介绍家庭成员。学习目标　　语言　　　　知识　　　1

3、、学习掌握职业单词：policeman，policewoman，teacher，driver，doctor，shopkeeper，housewife，student。2、学习掌握句型：Whocanyousee?Icansee…He’s/She’sa….语言技能　　1、能准确认读本课单词、句型。2、能用所学的句型介绍家庭成员的职业。1、培养学生用英语大胆表达的好习惯和英语学习兴趣。2、帮助学生了解社会分工，尊重父母的职业。情感态度　　学习重点　　　　难点　　　　重点：1、职业单词shopkeeper、driver的正确发音2

4、、能准确认读本课单词、句型。难点：能用所学的句型介绍家庭成员的职业。学具准备　　　　学生书本、单词卡片、Policehat，CAI，taperecorder。　　导学过程　　　　活动进程　　　　学生活动　　　　教师导学　　　　设计意图　　　　备注　　　　Step1　　　Warmingup　Warm-up.1、Greetings. 2、Revisesomelearnedwordslastchapter：father,mother,sister,brother,uncle,aunt,cousin…3、Revisesomewor

5、ds:IHeSheItShe’sHe’s  1.　Greetwiththestudents.　2.helpSstoreview 通过师生间问候交流和复习拉近师生距离，迅速进入英语课堂。　　　　　 　　　Step2   leadinginandpractice  1.Childrenlookatthephotoandlistentotheteacher. 1.Leadthestudentstolookatthephotoanddescribemyown1、看照片并听教师描述，让学生通过对前一单元的复习迅速进入新课内容的学习。

6、　 　　　  　　　   　　      2.Lookandfollowtheteacherthenewwords:teacher/student  3.Lookatthephotoandsay:He’sateacher.She’sateacher.She’sastudent.He’sastudent.familymembers.Presentthenewwords:teacher/student 2.Writedownthenewwords:ateacher/astudent3.Havethestudentstoprac

7、ticeandwritedowntheSentences:He’s…She’s…2、看教师板书学单词。  　　　Step3 　      Presentationandpractice       Policeman/policewomans1.Lookatthepolicecapandanswerthequestion:Icanseeacape.     1.Ttakeoutacap.:Look.Whatcanyousee?Presentthenewwords:apoliceman/apolicewoman2.maket

8、hemclearmanandwoman1.通过运用警察帽子引入新单词的学习，调动学生学习的热情。 2、采用男女生对比表演让学生明白Policem/policewomans的区别　 　　　                                                          2