小学英语3a新纪元英语全英语说课稿

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语3a新纪元英语全英语说课稿  篇一:牛津小学英语3Auint5说课稿  牛津小学英语3Auint5说课稿  Qiuchuanhong  Goodafternoon,honorablejudges.It’smygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.TodayI’mgoingtotalkaboutUnit5,par

2、tAinBook3ofOxford  ['?ksf?d]English.Inthisunit,wewilllearnthethecommunion[k?'mju:nj?n]parlance['pɑ:l?ns]:  Howareyou?I’mfine.Notbad.Notsogood.I’msorry.”  ConsideringtheNationalStandardofcourse,thecontent[k?n'tent]内容ofthelessonandtheleveloftheSs,Ihavepla

3、nned[pl?nd]thefollowingteachingaims.  ThefirstistheaimofTheSscan  understandandsaythecommunion[k?'mju:nj?n]  parlance['pɑ:l?ns]:Howareyou?I’mfine.Notbad.Notsogood.I’msorry.  2.singthesong:《Hello.Howareyou?》随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马

4、车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  Thesecondistheaimofability.The  creative[kri(:)'eitiv]创造性的spirit['spirit]精神isquiteimportanttotheSs.SoI’llpaymuchattentiontotrain[trein]训练itinmyclass.I’lltrytotraintheSs’

5、abilitiesoflistening,speaking,andreading,especiallylisteningandspeaking.Thisistomainlyimprove  [im'pru:v]提高theircommunicative  [k?'mju:nik?tiv]交际的abilitiesand  encourage[in'k?rid?]鼓励  Thethirdistheaimofemotion.TomakeSshavethefeelingofsuccessandachieveme

6、nt.AndtomakethemtakepartinEngilshstudy.  TheimportantpointinthislessonistohelptheSssayandusethethecommunion[k?'mju:nj?n]  parlance['pɑ:l?ns]:Howareyou?I’mfine.Notbad.Notsogood.I’msorry.correctly.Ithinkto  motivate['m?utiveit]提高...的学习欲望theSs’  interest['

7、intrist]inEngilshisalsoimportant.I’lltrymybesttoachieveit.Asforthedifficulttiesthatcouldarise[?'raiz],Ssshould随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立usethesekeysen

8、tencesinreal['ri:?l]situations情形.[,sitju'ei??n]ThenI’lltalkabouttheteachingprocedures[pr?'si:d??]程序andtheprocess[pr?'ses]ofmyplan[pl?n].I’llfinishthislessonin4steps:  ThefirststepisGreetingandreview.Inthispart,IwouldliketheSstoli

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