《亲爱的爸爸妈妈》教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《亲爱的爸爸妈妈》教案　　教学目标　　知识目标：:　　1、识记重点词语，把握全文的情感脉络；　　2、理清文本思路，体会环境描写的作用。　　能力目标：　　引导学生整体感知文章的内容、主题，体会散文“形散神不散”的特点，并体会文中语言的深层含义；　　德育目标：　　领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题，教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。　　教学重难点　　重点：本文是如何精心选材的　　难点：体会文中重点语句的含义　　课前准备：　　1

2、、熟读课文，疏通字词。　　2、查找有关纳粹暴行的资料。　　3、多媒体　　教学过程　　一、导入新课近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　历史可以忘记吗？不！在经历了血与火的洗礼、战争与屠戮之后，世人们沉痛的悼念、无尽的追忆、深刻的反思为的就是告诉人们：历史是不能忘记的！请跟随作家聂华苓的这篇《亲爱的爸爸妈妈》重新走进历史，

3、在那沉重美丽的回忆中正视历史！牢记历史！　　二、检查预习　　1．字词积累　　恍惚（huǒnghū）：①神志不清，精神不集中。②（记得、看得、听得）不真切。　　荒谬（miù）：极端错误，非常不合情理。　　杀戳：杀害（多指大量地）。　　蜿蜒：山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。　　2．交流作家作品　　聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人。著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集，《梦谷集》《三十年后》等散文集，《百花文集》等译文集。　　3．交流时代背景近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，

4、不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉重，感受到人民的

5、悲哀和愿望，写下了这篇文章。　　三、整体感知　　1、默读课文，概括课文每一部分的主要内容。　　2、文章表达的主题是什么？　　引文　　坟地见闻呼唤和平，面向现实，　　记述各种纪念活动回顾历史，反对战争。　　记录作家座谈会　　摘录遗言　　四、合作学习　　1．正文前面为什么引用萨特的话？正文四个部分为什么这样安排？　　萨特的话是很精辟的，特别是说他的记忆是“沉重”的，又是“美丽”的，很可以作为全文的引子。读了全文，回味起来，萨特的话又是点睛之笔。从萨特的话里可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。　　作者一行来到克拉库耶伐次参加纪念活动，第一部分自

6、然从来到坟地的所见所闻写起。借莫马•迪密其之口诉说当年大屠杀的惨状，写亲眼所见，写南斯拉夫人民盛大的纪念活动。第二部分开头说“历史，现实”，第三部分开头一段中说“历史是沉重的。现实呢？”近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　这些地方提示我们，第二部分是回顾历史的，第三部分则是从历史的回顾中看到现实的走向。文章始终不离这次

7、纪念活动，从活动项目上分，第二部分是记述朗诵、合唱、歌剧等演出活动，第三部分是记叙作家的座谈。作为一个华裔作家，一颗“中国心”使她联想到南京大屠杀，二、三两个部分都有这个话题，把西方与东方联系起来，就扩大世界和平这个主题。　　最后一部分搞录被残杀的人留下的片纸只字，可以想见那是在参观纪念馆。被残杀者的遗言表现出对亲人的爱，令人感动，同时引发我们深沉的悲哀，深沉的思念。　　2、为什么着重再现孩子们被屠杀的历史？　　孩子们天真无邪，一直在父母亲人的关爱下幸福地生活，他们也思想单纯，力量弱小，不可能做出对纳粹“不利”的事来，灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向

8、孩子，这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷，使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的认识。　　3．六十几位作家聚在一起讨论，发言一