初-数学整式乘法教案

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1、全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystem全方位教学辅导教案教学内容整式的乘法训练重点难点整式的乘法法则乘法公式的理解运用教学目标1.掌握整式乘法法则2.理解识记乘法公式教学过程课前检查作业完成情况：交流与沟通：针对性授课一、整式的乘法单项式乘法法则例1：计算：运算法则：1、先确定结果的符号；2、系数对系数，指数对指数，系数相乘，指数相加。3、每个单项式相乘，法则仍适用，结果必为单项式。练习：1、计算：单项式与多项式的乘法运算:1、例1：计算：8-8全方位课外辅导体系Comprehens

2、ivetutoringOperationsystem运算法则：（1）、多项式每一项要包括前面的符号；（2）、单项式必须与多项式中每一项相乘，结果的项数与原多项式项数一致；（3）、单项式系数为负时，改变多项式每项的符号。练习：（1）计算：①②多项式的乘法法则：例1、计算：运算法则：8-8全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystem（1）、用一个多项式的每一项乘遍另一个多项式的每一项，不要漏乘，在没有合并同类项之前，两个多项式相乘展开后的项数应是原来两个多项式项数之积。（2）、多项式里的每一项

3、都必须是带上符号的单项式。（3）、展开后看有同类项要合并，化成最简形式。练习：（1）、计算：①②小结：一、整式的乘法1、同底数幂的乘法：2、幂的乘方：3、积的乘方：4、单项式×单项式：5、单项式×多项式：6、多项式×多项式：巩固训练：一、选择题1、下列表示正确的是（）8-8全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystemA、B、C、D、2、下列表示正确的是（）A、B、C、D、3、下列计算中错误的是（）A、B、C、D、二、填空1、若，求。2、若，求。三、计算1、2、3、4、5、6、7、8、9、1

4、0、8-8全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystem二、乘法公式：（1）平公差公式练习：(1)(2)(3)(4)（2）完全平方公式计算：(1)(2)8-8全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystem(3)乘法公式巩固练习：1、计算（1）（x+2）（x-2）=________(2)(3b+2)(3b-2)=______________(3)(x+2)=_____________(4)(3b-2)=____________2、计算（1）（2）（3

5、）（4）（5）（6）（7）（8）课后作业：（一）单项式乘单项式8-8全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystem（二）单项式与多项式的乘法（三）多项式与多项式的乘法（四）乘法公式（1）8-8全方位课外辅导体系ComprehensivetutoringOperationsystem（2）(2x＋y)2－(2x－y)2（3）求值：课堂检测课后作业签字教研组长：教学主任：学生：教务老师：家长：老师课后评价下节课的计划：学生的状况、接受情况和配合程度：给家长的建议：8-8