“首届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选

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1、“首届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选[“首届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选]ReadNeart软件中“屏幕捕获”功能，显示钟表中每两个数字之间（即1大格）有5小格，让学生理解分针走一大格就是5小格，使学生形象直观通过放大更加清楚每大格里有5小格。结合分针和时针实际走动情况，分针走动以小格为单位，时针走动以大格为单位。从而，让学生理解分针走一大格为5分钟，紧紧围绕教学重点展开教学；低年级学生学得快忘得快，当时，能凭借多媒体的形象直观，借助全班学生集体智慧，轻松懂得一大格里有五小格，但课后，如不进行及时巩固，学生忘得也比较快

2、。可以合理利用实物教具，进行知识强化也是十分必……“首届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选3　　第3篇第18届全国推广普通话宣传周活动方案　　〖预览〗经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。推普周活动作为推广国家通用语言文字的基本措施之一，在宣传《国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策，强化国民语言规范意识，提高国民语言文字应用能力等方面起到了积极促进作用。根据省教育厅、省委宣传部、省人社厅、省文化厅、省新闻出版广电局、省公务员局、省语委、省军区政治部、共青团省委等九部门印发的《关于印发x

3、x省第18届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》（xx教联字〔xx〕xx号）精神，结合我州实际情况，制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻xx总书记系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。二、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力。三、活动安排（一）各县市、州直各学校要从常规工作与语言文字密切相关的角度，结合“依法推广普通话，提升国家软实力”的宣传主题，利用推普周的宣传平台

4、，将提高语言文字应用能力作为提升教育教学质量和广大师生人文素养的出发点和落脚点，多渠道、多角度、多层次、多形式开展语言文字规范化宣传教育工作及社会宣传实践活动。（二）各级各……“首届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选4　　第4篇中学首届艺术节开幕式发言稿　　〖预览〗各位家长、老师们、同学们：大家好！值此XX年元旦到来之际，我校也迎来了首届校园文化体育艺术节。在此，请允许我代表学校向首届校园文化体育艺术节的隆重开幕，表示热烈的祝贺！向为筹备大会付出辛勤劳动的师生们表示衷心的感谢！老师们，同学们，人的发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的

5、和谐发展。本届文化体育艺术节隆重举行，是对我校文化体育工作的一次大检阅，是对同学们文化体育素质和精神风貌的一次大展示，更是各参赛班级群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合展现。本届校园文化体育艺术节设立了集体和个人项目，为同学们搭建了大显身手的舞台，让我们全身心地投入，走进音乐的殿堂、跨进美术的画廊、步入体育的世界，去领略各自的风采。把校园变成文化素养、体育才华展示的大舞台，让文化体育艺术的氛围成为我们最高的精神享受。在此，希望全体同学做到尊重每一位参与者，给他们以真诚的鼓励和掌声；希望每一位参与者，以饱满的热情全情投入，用精湛的技艺书写

6、华章。让文化体育艺术陶冶我们每一个人。同时，我也希望全体同学都能以饱满的热情投身到今后校园文化建设中来，为丰富校园文化生活做出自己的努力！同学们，下面就在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧！我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现！最后，衷心祝愿我校第首届校园体育文化艺术节圆满成功……“首届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选5　　第5篇县教育局关于开展第19届全国推广普通话活动的通知　　〖预览〗各中小学、幼儿园、县直各校：2016年9月8日至9月14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据《市语言文字工作委员会

7、市教育局关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》（筑语发〔2016〕4号）要求，结合我县实际情况，现将本届推普周活动有关事项通知如下：　　一、活动主题今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年，又逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年，各学校应以开展第19届推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会的活动主题，加强舆论引导，大力宣传《国家通用语言文字法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传

8、效果。根据我省实际，省语委、省教育厅要求在今年的宣传周活动中，注重将语言文字与职业教育深度融合，结合现代职业教育要贴近市场