机器人教学-5百变工程——直升机

机器人教学-5百变工程——直升机

ID:22921215

大小:2.97 MB

页数:5页

时间:2018-11-01

机器人教学-5百变工程——直升机_第1页
机器人教学-5百变工程——直升机_第2页
机器人教学-5百变工程——直升机_第3页
机器人教学-5百变工程——直升机_第4页
机器人教学-5百变工程——直升机_第5页
资源描述:

《机器人教学-5百变工程——直升机》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、编号:教学方案日期:2012年12月13日活动主题:《百变工程》之《直升机》课时:60分钟教学对象:4+活动准备:百变工程套装,直升机图片活动目标:身体动作(精细动作技能,手眼协调)。形成同一性(自我意识和自我控制),发展社会关系(合作和轮流,听从指令,解决冲突,发展和同伴及成人的关系),发展自我表达(想象和创造),具体知识:知识目标:了解直升机的结构和功能,知道直升机与其他飞机相比最大的不同,了解直升机的各项用途。技能目标:锻炼小朋友的思维发散能力,理解能力和创新能力。建构目标:根据设定的功能给自己的直升机增加不同的设备,说一说这

2、些设备的使用方法。活动重点:1.了解直升机的结构2.知道直升机与其他飞机相比最大的不同3.了解直升机的各项用途。4.理解大小两个螺旋桨分别有什么样的作用5.知道什么叫做起落架6.思考除了常规的作用直升机还能用来做什么玩乐高,学英语:Helicopter直升机词汇:螺旋桨直升直降悬停活动过程教学调整或记录一.导入(一)课前热身,知识点复习1.教师与小朋友打招呼,说一说最近发生的好玩的事,拉近与孩子的距离。2.抢答:上节课我们学习的是什么?战斗机有什么特点?战斗机的作用是什么?战斗机的翅膀叫什么?尾巴叫什么?尾巴有什么作用?(二)故事导

3、入,引出本节课主题1.教师讲故事:两国之间发生战争,飞行员乐乐所驾驶的飞机不幸被敌人的战斗机击中,掉到了山中的森林里。他的朋友想要找到他,但是山很高,又没有路可以开车上去,小朋友们想一想,我们要怎样去救乐乐呢?2.引导小朋友思考如何从高处进行救援,从飞机引申至体积小活动灵活的直升机。3.请小朋友想一想,直升机除了可以救人,还有哪些功能呢?(直升机因为有许多其他飞行器难以办到或不可能办到的优势,受到广泛应用,直升机由于可以垂直起飞降落不用大面积机场主要用于本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有,未经允许,不得以任何形式复制或传播。w

4、ww.veize.com观光旅游、火灾救援、海上急救、缉私缉毒、消防、商务运输、医疗救助、通信以及喷洒农药杀虫剂消灭害虫、探测资源,等国民经济的各个部门。)(一)展示图片,结构分析,功能总结1.教师展示图片,请小朋友观察,直升机由哪些部分组成。(起落架,驾驶舱,大螺旋桨,尾翼,侧螺旋桨)2.提问:直升机和战斗机有什么不同的地方?(直升机可以直升直降,可以在空中悬停,体积较小,行动较其他飞机更灵活)3.教师展示不同直升机的照片,请小朋友观察并思考,为什么有的直升机用轮子,有的用起落架?(一般来说大型直升机用轮子,小型用起落架)4.观察

5、起落架的造型,思考如何用积木进行搭建。5.提问:直升机的大螺旋桨有什么作用?(控制起飞和降落)6.尾部的小螺旋桨又有什么作用呢?(如果转动的物体由两部分组成,原来是静止的,总角动量为零。当内部的相互作用使一部分转动时,根据角动量守恒定律,则另一部分必向反方向转动,两者的角动量大小相等,总和仍保持为零。因此,当直升机的主螺旋桨转动时,机身就会向反方向转动,以维持角动量守恒。为了避免机身转动,通常在直升机的尾部装一辅助的螺旋桨,它提供一个附加水平力,其力矩可与主螺旋桨给机身的反作用力矩相抵消。)7.引导并总结直升机的作用:救援,医疗,军

6、事,运输。(可引导孩子进行思维发散,多多思考开发新功能)二.建构(一)建构引导,讲解起落架,尾翼等重点部位的搭建方法1.引导孩子从下往上进行搭建,思考如何用2*4积木进行起落架的搭建。(注意引导孩子将底板横过来使用,边搭边提问孩子为什么有的直升机是轮子有的是起落架)2.安装驾驶舱时需提醒孩子注意起落架的方向,驾驶舱与起落架的方向需保持一致。本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有,未经允许,不得以任何形式复制或传播。www.veize.com3.思考螺旋桨的安装方式:如果要将螺旋桨安在顶端,那么需要使用2*4积木搭高,注意搭建时螺丝

7、的位置和螺旋桨安装的位置。4.思考如何搭建长长的尾翼:教师可请小朋友自己找适合做尾翼的积木(力臂),思考如何连接力臂和机身。(使用棍形连接头连接,注意提示孩子先用螺丝刀将螺丝顶出,以便准确放入螺丝孔中)5.教师提问:尾部小螺旋桨的作用是什么?(避免机身转动,保持飞行平稳)6.思考如何安装小螺旋桨。(可提示使用方形连接头进行安装,注意螺旋桨应安装在侧面)(二)自行搭建,确立功能,丰富机身1.教师将积木箱发给孩子,请孩子从下往上进行搭建。(注意起落架的搭建方法及方向)2.搭建完成后请每个小朋友说一说自己的直升机是用来做什么的,确定好主题

8、之后根据这一功能进行相关设施的丰富。3.引导小朋友对自己的设计进行描述,如这是一架用来XX的直升机,它的XX地方有XX功能……三.反思1.抢答:我们今天搭建的是什么?它有什么功能?它和战斗机相比有什么不同的地方?直升机最大的特点是什么

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。