multisim在模拟电子技术项目化课程教学中的应用

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1、Multisim在“模拟电子技术”项目化课程教学中的应用王结南鄂州职业大学电子电气工程学院摘要：“模拟电子技术”是高职电子电气类专业的一门核心课程。文章在“模拟电子技术”课程实施项目化教学中应用了Multisim软件，其强大的仿真功能使抽象的理论教学变得更加具体、生动，对提高学生分析问题、解决问题的能力以及培养学生的创新思维具有不可替代的作用。关键词：模拟电子技术;Multisim软件;电路仿真;作者简介.•王结南（1963—），男，安徽潜山人，副教授，学士;研宂方向：电子信息技术。ApplicationofMultisimsoftwareinthecourseof“Anal

2、ogElectronicTechnology”WangJienanElectricalandElectronicEngineeringSchool，EzhouPolytechnic;Abstract：“AnalogElectronicTechnology”isacorecourseofelectricalandelectronicmajorinhighervocationaleducation.ThearticleappliesMultisimsoftwareintheprojectteachingofAnalogElectronicTechnologycourse,itsp

3、owerfulsimulationfunctionmakestheabstracttheoryteachingmoreconcreteandvivid.AnalogElectronicTechnologycourseplaysanirreplaceableroleonimprovingstudents’abilityofanalyzingandsolvingproblemsandcultivatingstudents'innovativethinking.Keyword：AnalogElectronicTechnology;Multisimsoftware;circuitsi

4、mulation;1“模拟电子技术”课程与Multisim软件的概述“模拟电子技术”是高职电子电气类专业的一门核心课程。该课程的主要任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，为后续学习“数字电子技术”“单片机技术”等课程打好基础。近年来招收的高职学生对学习“模拟电子技术”课程存在着较大的畏惧心理，因此，在“模拟电子技术”课程教学中应用Multisim软件强大的仿真功能，将“模拟电子技术”中抽象的理论教学变得具体、生动，对提高教学质量具有不可替代的作用［1］。Mu11isim是美国国家仪器有限公司推出的一款电路仿真软件，其主窗门如同一个实际的电子试验台，电路工

5、作区可以将各种电子元器件和测试仪器连接成实验电路，实验所需的元器件和测试仪器仪表都可以在元件库和仪器库里选取。Multisim提供了万用表、信号发生器、示波器等常用的电子测量仪器仪表，能满足教学要求［2］。2Multisim软件在“模拟电子技术”课程教学中的应用“模拟电子技术”课程内容主耍包含:常用半导体器件、放大电路、信号的发生与转换电路、直流电源电路。为了适应高职教育的实际现状，开展了以项目、任务为课程教学内容的主要载体，用项目和任务训练学生能力的项目化教学。模拟电子技术课程分为4个项目：（1）线性直流稳压电源的制作。（2）助听器的制作与调试。（3）扩音器的设计、制作与调

6、试。（4）低频信号发生器的制作与调试。每个项目乂设计了若干个子项目，其中助听器的制作与调试项目分为4个子项目：（1）共发射级放大电路的制作与调试。（2）共集电极放大电路的制作与调试。（3）共基级放人电路的制作与调试。（4）共源级放人电路的制作与调试。从中可以看出，要在有限的教学时间内，完成这样以能力训练为主的教学任务是很难的。因此，在实际的教学过程中，部分子项目的教学采用Multisim仿真软件，能够极大地提高教学效率。下面以子项目“共发射级放大电路的制作与调试”为例说明Multisim在“模拟电子技术”课程教学中的应用。为完成子项目“共发射级放大电路的制作与调试”教学，采用

7、丫项目导向、任务驱动的教学方式组织教学。2.1搭建分压式偏置共发射级放大电路如图1所示，利用PPT给岀需要学生自己动手搭建分压式偏置共发射级放大电路的电路图。采用集体辅导和个别指导的方式，帮助学生利用Multisim仿真软件搭建电路。2.2共射极放大电路静态工作点与波形失真的测试学生以3—5人组成的学习小组为单位，在教师的指导下，利用Multisim仿真软件搭建测试电路（见图2—3）。（1）仿真测试。（2）记录测试结果。（3）学生在教师的指导下推导分压式偏罝静态工作点解析法计算公式，并以小组讨论法分析测