Multisim10在模拟电子技术教学中的应用.pdf

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1、2014年5月合肥师范学院学报Mav．2014第32卷第3期JournalofHefeiNormalUniversityVolI32No．3Multisiml0在模拟电子技术教学中的应用蒋先伟，鲁世斌，范程华，王菲菲(合肥师范学院电子信息工程学院，安徽合肥230601)[摘要]文中简单介绍了Multisiml0仿真软件的功能和特点，并通过具体的电路，阐述了Muhisiml0在模拟电子技术基础课程教学中的应用，并对电路进行了仿真分析，使学生加深对电路的分析方法。[关键词]模拟电子技术；Multisiml0；仿真分析；负反

2、馈放大电路[中图分类号]TN11Ut献标识码]B[文章编号]1674—2273(2014}03—0083—031引言了数千种电路元件，包括基本元件(电阻、电容、电《模拟电子技术基础》是高等学校电子信息工感、二极管、晶体管等)、显示管(数码管、LCD元程、通信工程、自动化等专业的十分重要的专业基础件)、集成电路元件(TTL芯片、CMOS芯片、数模混课程，该课程具有很强的工程实践性。通过近几年合芯片等)；(3)强大的分析功能：Multisim提供了的课堂教学发现，因为模拟电路课程较为复杂，学生十几种电路的分析功能，包括直流

3、工作点、交流分往往掌握的一知半解，不能灵活的使用。而在传统析、噪声分析、失真分析、直流扫描分析、瞬态分析、的教学方式中，《模拟电子技术基础》课程的理论教温度扫描分析、传递函数分析等和用户自定义分析；学主要在课堂上完成，无法搭建具体电路，遇到复杂(4)高效的“实时仿真”模式，在仿真的同时，允许修的问题，学生不易理解。当课堂教学中引入Multi～改电路的结构和元件参数，并且可以立即进入新的sim电子仿真软件，同时结合多媒体教学的资源，可状态开始仿真；(5)新增加了对51系列单片机、PIC以搭建电路模型，对电路进行仿真，使学

4、生很直观的单片机的支持_3]。由于Multisiml0具有以上特点，看出由于参数变化所带来的电路波形发生的变化，非常适合于电子类课程的辅助教学，因而其广泛应这是传统教学方法所无法比拟的。学生可以利用用于电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子线Multisim仿真软件，构建和设计各种电路，并用仪路、高频电子线路等课程的教学工作中。器仪表如万用表、示波器、频率计等来判断电路的可3Multisiml0在模拟电子技术基础教学中的应用行性与结果，仿真验证正确后，再进行实物的设计，负反馈放大电路的分析是教学环节中的重点和可以有效

5、提高效率，避免浪费，由于其直观形象，因难点，也是学生掌握起来较为困难的一部分内容。而也增加了学生的学习兴趣。本文通过Multisim软件对负反馈放大电路进行仿2Multisiml0简介真分析，并对其性能进行比较，从而加深学生对负反Multisiml0是美国NI公司推出的以Windows馈放大电路的理解。为基础的仿真工具，适用于板级的模拟、数字电路板放大电路中引入负反馈后，其性能会得到多方的设计工作D-2]。它包含了电路原理图的图形输面的改善，比如，可以稳定放大倍数、展宽频带，改变入、电路硬件描述语言输人方式，具有丰富的

6、仿真分输入电阻和输出电阻等l_4]。本文研究了负反馈对电析能力。Multisiml0具有以下特点：(1)直观的图压串联交流负反馈放大电路对频带和电压放大倍数像界面，整个操作界面就像一个电子实验工作台：稳定性的影响。Multisim提供了函数发生器、示波器、逻辑分析仪、3．1负反馈放大电路仿真分析频谱分析仪等多种虚拟仪器仪表，可方便地用于教在这里，以电压串联负反馈放大电路为例来分学分析；(2)丰富的元件库：Multisim主元件库提供析负反馈对放大电路的影响。本电路是闭环两级放[收稿日期]2014-01-20[基金项目]

7、2012年校级产学研项目(2013cxy11)；模拟电子技术基础精品课程(zOllyjZO)；电子工程示范教研室(2013sfjysl0)[第一作者简介]蒋先伟(1983一)女安徽五河人讲师研究方向：集成电路设计。83