优质护理干预对宫颈癌化疗患者依从性的影响分析

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1、优质护理干预对宫颈癌化疗患者依从性的影响分析　　摘要：目的分析优质护理干预对宫颈癌化疗患者依从性的影响。方法选取本院2013年4月～2014年4月收治的120例宫颈癌化疗患者，根据随机数字表的方法，将所有患者平均分成两个组，即如参照组与研究组，每组各60例，对参照组患者给予常规的护理方法，研究组则实施优质的护理干预，待护理结束后，比较两组患者的依从性差别。结果参照组患者的依从性为72%，研究组患者的依从性为93%，通过对比两组间的数据显示，研究组的依从性明显高于参照组，差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。

2、结论对于宫颈癌患者给予优质护理干预，可以有效地提高患者的依从性，改善他们的生活质量。由此可见，优质护理干预在医学领域具有良好的临床实践价值，可以在医学上进行推广运用。　　关键词：优质护理干预；宫颈癌；依从性；临床效果　　近些年来，我国的宫颈癌患者数量越来越多，此类病症作为妇科疾病中极为常见的一种临床症状，其对妇女的身体健康产生较大的影响。据相关研究显示，每年因宫颈癌而死亡的患者人数逐年升高，这已经引起众多人士的密切关注。化疗是宫颈癌的主要治疗方法，然而由于患者经常出现焦虑、消极、烦躁等不良情绪，这很容易使患者不

3、积极配合医护人员的治疗，进而影响护理效果，而且依从性较差的患者会严重影响治疗的临床疗效及恢复速度。为此，诸多医学人士展开相关的研究，努力探索出一种最有效的护理方法来配合患者的治疗，保障患者的身体健康。优质护理干预作为一种有效的护理方法，其在护理宫颈癌患者方面效果更佳。为此，本院选择了2013年4月～2014年4月治疗的120例宫颈癌患者，分别给予两组患者不同的护理方式，并对其相关临床资料做了详细记录，具体的医学报告如下所示[1]。　　1资料与方法　　1.1一般资料选择2013年4月～2014年4月于我院接受黄宫

4、颈癌治疗的妇科病患者120例，并将其平均分成两组，即参照组与研究组，每个组均60例。参照组患者的年龄在25～56岁，平均年龄为（37.5±3.2）岁；研究组患者的年龄在26～57岁，平均年龄（37.8±3.8）岁，两组患者的病型均为鳞癌、腺癌。通过观察两组患者的基本临床资料显示，每各组患者在性别结构、年龄分布及病型等方面均没有明显差异，无统计学意义（P>0.05），存在可比性。　　1.2方法　　1.2.1参照组对本组患者实施常规的护理方式，在进行化疗前给患者讲述需注意的事项，并且详细地向患者解释一些相关的疾病知

5、识，医护人员仔细观察患者在化疗前后症状和体征的变化情况。　　1.2.2观察组针对该组患者则实施优质护理干预，其具体的护理方法如下：①进行健康宣教：在患者入院后，护理人员主动了解患者的具体病情及基本信息资料，用耐心的态度向患者给予健康宣教，同时还可以使用不同的教育形式告知患者在化疗中需要注意的事项、易出现的不良反应等，这可以帮助患者全面了解整个治疗过程，消除她们心中的疑惑，进而提高患者积极配合治疗的信心。②心理护理干预：由于宫颈癌患者经常出现忧虑、恐惧等消极情绪，因此给予患者心理护理对整个治疗过程中非常重要，医护

6、人员要设身处为患者考虑，用诚?┯焉频奶?度和患者进行沟通，全面了解她们的心理变化，若发现其存在负面情绪则应该给与适当的鼓励与安慰，以便增强病患对疾病治疗的自信。③生活护理干预：建议患者养成良好的生活习惯，晚上早点休息，保证睡眠质量，同时也要进行适当的运动，帮助她们提高机体的免疫力，多吃营养丰富、易消化的食物，切记饮食过量，保持多喝水。④出院护理。在患者出院后，医院可以合理地安排人员进行随访，主动上门或电话了解患者的身体变化情况，并告知患者下次化疗时间，让患者接受有效的化疗。　　1.3评定标准患者的护理效果分为四

7、个等级，0级：患者主动返回医院去接受化疗；1级：患者需要在医护人员的提醒或家属的陪伴下才能按时去医院实施化疗；2级：需要在医护人员的多次督促下才去医院化疗；3级：患者不愿意接受化疗。　　1.4统计学方法采用SPSS13.0统计软件进行处理，计量资料用均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P<0.05为差异具有统计学意义。　　2结果　　通过比较两组患者在接受化疗后的依从性显示，研究组的依从性远远高于参照组，两组间的数据差异明显，具有统计学意义（P<0.05），见表1。　　3讨论　　宫颈癌作

8、为现代威胁女性身体健康的主要疾病之一，其危害性严重，并发率高，因此选择怎样的治疗方式已成为当今医学界重点关注的话题。化疗是治疗宫颈癌的主要方法之一，能够有效地提升患者的治疗效果，更好地保证她们的身体健康。通常情况下，患者在接受化疗前后很容易出现各类问题，所以增强护理工作是保证化疗过程顺利进行的基础，也是提高患者治疗效果的主要方法。使用优质护理干预，坚持患者的主体地位，设身处地全方位地为