关于农村信息技术课程的几点反思

《关于农村信息技术课程的几点反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于农村信息技术课程的几点反思：随着信息技术的发展计算机已进入校园，“信息技术”课已纳入到初中学科教学中成为了初中学科教学中不可忽视的学科。信息化水平和信息意识的提高，不但决定着教师个体的发展，也决定着学校的发展，更决定着学生今后的发展。农村信息技术课的发展就成为了这些的基础。本文主要谈了农村信息技术课程中出现的一些问题和解决的办法。目的是引起人们对信息技术课的关注，使农村信息技术课进入良性的发展。　　关键词：信息技术；信息意识；计算机；重视；提高　　　　1946年第一台计算机的诞生改变了我们的世界。而计算机的发展更是日

2、新月异，普及率越来越高，渗透到各个领域内的同时也步入家庭。计算机的应用能力也成为了21世纪新文盲的重要衡量标准之一。山东省在2003年把计算机课程纳入到农村初中课程中。作为一名一直从事计算机（信息技术）教学的一线教师，在多年的实践教学活动中发现了一些问题。下面我就谈一谈自己在这几年的实际教学中一点不成熟的感受和体会。　　一、农村信息技术教学工作中存在的问题　　1.基础差。一是社会基础差：我对我校全体师生做了一个调查。调查的结果是1、家中有电脑的学生占10%，教师达到40%（2009年有30%的老师才买了电脑，也就是说20

3、09年前只有10%的老师家中有电脑。）。2、学生在课下能接触到电脑的占15%。在这部分人中玩游戏的占整个比例的95%，只有5%同学用电脑是和学习有关。社会基础成为了制约农村信息技术课程发展的主要的绊脚石。二是师资差：从事农村信息技术课程教学的老师大部分是半路出家，通过省市县各级各类的培训后从事信息技术教学的。本身这些教师的基础就差，再加上农村学校的制度对信息技术教学的制约造成很多从事信息教学的教师，都改上其它的课程这样就造成了信息技术教师更换很频繁。由于本身基础差再加上频繁的更换，信息技术课程的师资力量在所有课程中是最差

4、的。三是硬件设施差：计算机技术发展的越来越快，如方正、联想等国内知名的电脑公司两到三个月就生产出一种新款电脑，而农村学校还停留在03年配发的浪潮的机器。由于机器配置太低无法升级，给学生学习带来了一定的难度。如：新软件不支持、无法正常浏览X页等问题。　　2.教材更新太慢。计算机硬件的发展带动了计算机软件的发展，操作系统从98-2000-xp一直升级的windows7、office从2000-2003-2007、photshop由7.0-8.0-cs3。软件在不断的升级，操作也有相应的变化，虽然基本的操作没有太大是变化，但对

5、于才开始接触或对电脑操作不太熟悉的中学生来说，一点变化可能会使他们在学习新知识的时候出现卡壳现象，上课讲的与课后实践统一不起来这样会使学生慢慢地失去对学习计算机的兴趣。出现上课不愿听讲不能很好完成教师布置的教学任务等现象。长此以往，学生的计算机水平得不到提高，可能会成为农村高效课堂的绊脚石。　　3.重视程度有待提高。每年的12月下旬是初三“山东省初中计算机信息技术等级考试”的日子，这项考试是检测初中生对计算机学习情况。但是由于考试要求不严格，某些地方的高中招生考试把“计算机考试、体育测试、实验技能考试”不列入考察范围内。

6、个别初中学校也不再抓“信息技术”课的考核和评比。慢慢的自领导到一般教师都认为这门课程上不上一个样。领导把“信息技术”教师纳入到“后勤”这个行列。计算机教师不是备课上课，而是把大部分的经历放到学校的其它的日常工作中。领导不重视造成了学生不重视，所以在组织上课时会出现学生不想学，来到微机室只想玩，老师要求的再严学生也不买你的帐。　　二、针对农村信息技术课中出现的各种问题所采取的措施　　1.提高认识、转变观念。大力宣传信息课在学生以后生活、学习的重要性，努力提高学生、家长、社会对信息技术课程的认识。信息技术教师要由专任教师来教

7、，这样有利于这些老师把业务搞得更加熟练，使知识水平与信息化同步。多组织市、县、乡级各类的“信息”优质课的评选。让“信息技术”老师在评职称、评模范有一定的地位，让“信息技术”教师真正看到领导的重视，给信息技术老师吃下一颗定心丸。　　2.努力提高师生的信息化水平。在2008年11月我参加了在潍坊举办的“山东省2008年小学初中信息技术与课程整合观摩研讨会”在这次研讨会上我最大的体会就是要提高教师的信息化水平，这是解决以上问题最行之有效的办法。　　这次研讨会主办单位请来了各地市优秀的老师，这些老师带来了各具风格的优质课，其中有

8、一节课是滨州博兴县实验中学的刘国珍老师上的语文课“寻找春天”。这节课是在微机室上的，每一位同学在X络中搜索出一篇关于“春天”的你最喜欢的文章，搜索完成后师生阅读。要想很好的完成这节课的授课内容首先是师生的信息技术能力，离开这些其他的内容都不能顺利进行。这节课给我的感触就是要提高师生的信息技术能力。首先：提高教师的信息