2015-2016高二化学暑假作业27（带答案）

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1、2015-2016高二化学暑假作业27（带答案）27、实验综合技能【学习目标】1．设计、评价或改进实验方案。2．了解控制条的方法。3．分析和处理实验数据，得出合理结论。4．绘制和识别典型的实验仪器装置图。．以上各部分知识与技能的综合应用。【今日作业】★1．草酸(H224)是一种弱酸，在工业中有重要作用。某同学查资料得知“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐”，他将菠菜研磨成汁，热水浸泡，经过滤得到溶液，加入足量的al2溶液，产生白色沉淀，过滤、洗涤沉淀备用，然后对生成的沉淀进行探究。(1)草酸盐溶液呈弱碱性的原因是__________________________

2、___________。(2)该同学对生成的沉淀进行定性探究。①提出合理假设。假设1：只存在a3；假设2：既存在a3，也存在a24；假设3：___________________________________________________________。②基于假设2，设计实验方案，进行实验。请在下表中写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂：1l/LH2S4、01l/L盐酸、001l/Ln4溶液、澄清石灰水。实验步骤预期现象和结论步骤1：取少量沉淀于试管中，加入_____________________________________________

3、__________________________________________________________________________________，说明沉淀中有a3。步骤2：__________________________________________________________________________________________(3)基于假设3，另一位同学对生成的沉淀进行定量探究。用稀盐酸溶解生成的沉淀，并加水配制成100L溶液。每次准确移取200L该溶液，用0010l/Ln4标准溶液滴定，平均消耗标准溶液VL。若菠菜

4、样品的质量为g，则菠菜中草酸及草酸盐(以242-计)的质量分数为________。2．一位学生对铁与氧化铁反应后的产物进行探究。(1)提出假设假设1：产物为Fe；假设2：__________________；假设3：__________________。(2)查阅资料该学生通过查阅资料得知：在铁的三种氧化物中，四氧化三铁最稳定，氧化亚铁最不稳定，常温下极易被氧气氧化成氧化铁(颜色由黑色变成红色)。通过查阅资料可以得出的初步结论为___________________________________________________________________

5、_。(3)进行实验该学生设计了如下装置进行铁与氧化铁反应的实验。请你帮助他将实验步骤补充完整。①按如图装置连接好仪器(暂不装入药品)，_________________。②称取1g还原性铁粉和g氧化铁粉末，混合均匀后平摊在玻璃管中部。③松开两个弹簧夹，___________________________________，即可夹上弹簧夹a，并开始加热药品。④大约4分钟左右，棕色粉末全部变黑；再夹上弹簧夹b，然后停止加热，等到玻璃管冷却至室温，倒出黑色粉末。(4)现提供如下药品，验证实验得到的黑色粉末的成分。磁铁、稀盐酸、SN溶液、酸性n4溶液、试管、胶头滴管。

6、实验步骤预期现象和结论()实验结论：铁与氧化铁反应的化学方程式为___________________________________________。3．资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。(1)提出假设实验Ⅰ：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红。该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：猜测1：白色不溶物可能为________________。猜测2：白色不溶物可能为g3。猜测3：白色不溶

7、物可能是碱式碳酸镁[xg3•g(H)2]。(2)设计定性实验确定产物并验证猜测：实验序号实验实验现象结论实验Ⅱ将实验Ⅰ中收集到的气体点燃能安静燃烧、产生淡蓝色火焰①气体成分为________实验Ⅲ②取实验Ⅰ中的白色不溶物，洗涤，加入足量________③___________________________________________________白色不溶物可能含有g3实验Ⅳ取实验Ⅰ中的澄清液，向其中加入少量al2稀溶液产生白色沉淀④溶液中存在________(3)为进一步确定实验Ⅰ的产物，设计定量实验方案，如图所示：称取实验Ⅰ中所得干燥、纯

8、净的白色不溶物226g，充分加热至不再