高校足球文化策略探析

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1、高校足球文化策略探析　　高校足球文化策略探析　　　　摘要：足球运动在世界影响之大，深受世界人民喜爱的一项运动。随着中国大学生足球联赛的开展，大中城市高校相继开展了“校园足球宝贝选拔”等系列文化活动，为国家青年职业俱乐部培养了一批又一批的优秀球员，吸引了大批足球爱好者的参与，把足球文化推向高潮，成了高校校园文化建设的重要组成部分。本文从构建高校足球文化建设策略分析中存在的问题，结合高校教学的实际情况进行解读，提出相应的校园足球文化传播途径和建议，使足球文化和丰富多彩的校园文化熔为一炉，为高校校园文化的建设发展提供价值。　　　　关键词：高校校园足球文化宣传教育　　　　1高

2、校足球文化发展过程中存在的问题　　　　1.1高校对足球文化的传播力度不够　　　　足球文化所展现出来的是一种智慧文化和创新文化的特殊文化现象，是人们在生活和实践过程中，为谋求身心健康发展，通过娱乐性及教育性手段，促进足球运动发展的真实体现。一个国家足球运动水平的高低，不仅代表了这个国家的体育运动水平，而且是一个国家物质文明和精神文明的标志之一。近年来我国足球水平呈现直线下降趋势，严重影响了足球运动在校园的开展。长期以来校园足球活动只有简单的普及没有提高，原因是学校、老师、家长并不支持“强化提高”的做法，只希望增强学生体质、丰富课余文化生活等素质教育为目的。高校教育的重点

3、倾向于文化课的学习上，对足球给人们带来的快乐与健康认识不足，相反成了高校教学中的负担，领导的重视程度不高，很难让学校出资修建一块标准的足球场地，认为就是简单的踢球运动，使得足球在高校开展的有些勉强，严重影响了足球文化传播的力度。　　　　1.2高校足球运动不够普及　　　　足球运动在高校并没有达到全面的普及，有的高校甚至没有一块标准的足球场地，学生上足球课只是在比较空旷的空地进行，足球运动很难开展，不少高校的足球场地除上课外却向学生收费，致使学生在课余时间“踢不起球”,学生没有场地练习足球技战术，高校内部也很少举办足球联赛，害怕在激烈的对抗中发生意外事故，制约了足球的普及

4、与提高，影响了足球文化的传播力度。　　　　1.3高校足球教学现状　　　　高校足球教学质量的好坏，与足球场地、教材、器材、师资力量等有着直接的关系，由于场地的缺乏，致使一块足球场地有五六个班级上课，而且班级人数较多足球较少，足球课上只能进行一些简单的颠球、传球运动，开展校园足球，要有活动、有训练、有比赛，而现有场地条件很难满足需求。打消了学习足球的兴趣，使更多的学生对学习足球技战术失去了信心，足球在学校也得不到很好的发展和提高，严重影响了足球文化的传播。　　　　2高校足球文化建设策略分析　　　　2.1提高对足球文化的认识　　　　高校的主管领导要正确的认识理解足球文化的内

5、涵，足球早已经不是一项简单的体育运动，他已经悄然地融入到了学生们的生活当中，学生对足球的热爱与忠诚就跟信仰一样无法改变。校园足球不是培养精英的体育明星人才，而是积淀足球文化，淡化竞技，传播足球文化的地点。校园足球文化重在普及和教育，要让学生消化吸收所学内容，以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善高校足球联赛制度，在学生中普及足球知识、提高足球技能，建设校园足球文化，激发学生的足球兴趣，为培养全面发展、特长突出的足球后备人才奠定基础。这是校园足球文化的魅力所在。因此，高校的主管领导要给与大力的支持，促进校园足球健

6、康有序的发展，打造真正属于校园的足球文化。　　　　2.2加强足球教学理念的改革　　　　足球文化的传播先要以足球教学理念的更新为切入点，加强足球教学的教育性，在思想上注重足球文化的传播，坚持“以人为本、健康第一”的教学理念，实现终身体育教育目标。足球教学是足球文化传播的主要手段，以教材为中心是足球文化传播的载体，是足球教学理念得到改革更新的主要途径，科学合理的选择教材对高校足球文化的建设好坏有着直接的关系。教材的选择既要全面又要实用，最大限度的体现学生积极向上、团结合作的良好品质。享受快乐参与、快乐体验、快乐成长的教学过程。课堂教学采用科学的、多样的教学方法，充分的利用

7、多媒体网络教学，加强学生学科思维的发展，促进足球文化的宣传力度。通过开展足球俱乐部的形式，既能达到强身健体相互切磋技战术的目的，又能增进师生感情丰富课余文化生活。激发学习足球的兴趣，使学生的素质得到全面的提升。　　　　2.3加强学校足球文化的宣传　　　　高校足球文化的健康发展与传播其主要目的是培养学生的体育精神，提高体育文化素养，增进学生身心健康的发展，促使足球文化更好的融入到学生生活当中。学校组织校内足球赛时，要充分做好足球的准备工作，通过宣传橱窗、广播、班级黑板报等加强对足球运动的宣传和知识普及。运动场四周可张贴足球的历史、足球运动的发展、世界杯